::{ مجالس قبيلة هذيل }:: موقع يهتم بتراث القبيلة ومفاخرها - عرض مشاركة واحدة

10-09-2011, 12:20 AM


	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالح الكعبي


	سوط واحد مقيمين الدنيا ومقعدين ها !! أنا أذكر في اليوم الواحد أنضرب من خمسه إلى عشرة أسواط وفي الإحرام والعصا من السمر والسلم يقوم الفراش الله يذكره بالخير كل يوم بقطع ثلاثه مطارق من السلم ويخلي الشوك فيها ومن فين تونس كل يوم في الفسحة مالهم شغله إلا أنا ومعي واحد الله يذكره بالخير ، والمصيبة ما هي في دراسة بالعكس كنت في الدراسة شاطر ، إنما أكثرها في مضاربات وأذية وفي الأخير صار عاده عندهم ضربي عند أقل حاجه 0 الآن أخاف من المدرسين !!.. حتى أخويه أصغر مني بكثير توه تعين السنه ذي بعد ما تعيين سرت أخاف منه !0 صراحه أنا ضد الضرب ولا أرى أنه مجدي .. إنما هناك طلاب يرفعون الضغط لأنهم أصلاً يفتقرون التربيه من أهلهم ، وهذا الجيل الصاعد لو أنا مدرس مصعت رقابهم ههههههههههه >>> الحمد لله أني ماني مدرس 0 أعجبتني تساؤلات بن قاسي .. أسئله في الصميم .. أشيد أيضاً بمداخلة أبو ريتال كانت تحاكي العقل والمنطق 0 أبو جهاد : ما أقول إلا الله يكون بعونك .. حتى الرئاسة تصير ضدك في الأخير مو بس المدرسه ! أستاذه/ سحاب اشكرك على الطرح المفيد والنقاش حوله يشهد الله أني استفدت من مداخلة الأخوان .. تحيه طيبه لك ،،،،

حياك الله أستاذ صالح .

أرجوك لا تقارن جيل الأمس باليوم ، الأجيال تغيرت و الأزمنة تغيرت والأمكنة تغيرت والبلاد بأكملها تغيرت ، الفتاوى الدينية بعضها تراجعوا فيها و أنتم لازلتم في الماضي :)

شوف أستاذ صالح إحنا عايشين في المجتمع ولنا أهل معلمين ومعلمات ، اسأل الأخوة المعلمين هنا أستاذ حامد السالمي ، الأستاذ خالد الياسي ، وقولهم ويش وضع الطالب إللي وراه أهل يسألون عنه ؟

راح يقولك وضعه خاص بل الإدارة توصي المعلمين عليه " فارقونا من دوشه أبوه أو أمه مثلا ً " طبعا ً يسمون الإهتمام دوشه دماغ وأهل يحبون المشاكل ، لا يفوتك :)

و أنا لا أكذب عليكم ، أختي من هؤلاء الأمهات ( هي ما تحب المشاكل لكن مهتمة في أولادها وتتابعهم ) ومره صار معها موقف ظريف ومعلمة ، تقول إبنتها ، ما فتحت الكتاب لأنها لم تعرف رقم الصفحة وهي في الصف الثالث الإبتدائي

وجاءت معلمتها وضربتها على كتفها وقالت لها ، ليش مافتحت الصفحة ، قالت ماني عارفة على ايش افتح ، قلتلها كان شفتي صحباتك فين فتحوا

بعد ذلك ، المعلمة تداركت أنها تصرفت تصرف غير لائق أو قد يضعها في مسائله مع ابنة أختي وكان لديها خلفية عن والدتها ، رجعت قلتلها تعالي يا فلانة وقعدت تمزح معاها وقلتلها أنا كنت أمزح معاك لما خبطك على كتفك ، انت زعلتي ؟ هههه

قلتلها لا يا أبلة ، رجعت البيت وأخبرت والدتها بما حصل وفهمت إبنة أختي حركت معلمتها ، و أختي ما كلمت المعلمة قالت طالما اعتذرت بطريقة غير مباشرة لها وبنتي فهمت أن المعلمة اساءة معاملتها واعتذرت ، كفاية لكذا .

لكن لما المعلم يأخذ راحته مع الطلاب في ضربهم و إهانتهم ولم يأته لفت نظر ولا مسائلة ولا شكوى ؟ راح يمشي سلوكه زي ما مشي عليكم زمان و إلى أن يقع في مصيدة أب زي اللي في الخبر .

وبعدين جبت نقطة مره مهمة في مسألة إنك ماصرت معلم ولا أنا ولا مره فكرت أو حلمت أن أكون معلمة ، برغم إن كونك معلم يعطيك وضع في المجتمع ويقولوا " ماشاء الله معلم " :) غير إغراء الراتب ومع ذلك ما حبيت المهنة ، ليش ؟

لنفس السبب ، أنا إنسانة عصبية ( الآن خفيت كثير ولله الحمد :) ) ما أتقبل أي تصرف ولا أتقبل أي سلوك فكنت سأقع في مشكلة مع الطلاب ومجتمع المعلمات ....

لكن الآن انظر من حولك ، أغلب المتخرجين اتجه للقطاع التعليمي ( يصلح أو ما يصلح ) وقد يفتقر لبعض الأمور اللي تأهله لأن يكون معلم .

الله يصلح الحال يا أستاذ صالح ، والحمد لله أنك وجدت الفائدة هنا .

أشكرك على تعقيبك ومداخلتك و أهلا ً بك .