خلل في الطلاب ام عيب قي المناهج

خلل في الطلاب أم عيب في المناهج؟!

لقد شهدت مناهج التعليم في بلادنا مراحل متعددة من التطوير والتغيير، كان آخرها إطلاق برنامج خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم. وقد واجهت المقررات الدراسية نقداً لاذعاً أحياناً كثيرة، وثناءً على استحياء في أحايين أخرى. وفي كل الأحوال، تبذل وزارة التربية والتعليم جهوداً كبيرة وتنفق مبالغ طائلة في سبيل تطويرها من حيث المحتوى، والشكل، والمظهر. فجاءت بإخراج جميل، وخط واضح، ووسائل إيضاح جيدة من صور وأشكال وجداول. ولا يمكن بأي حال من الأحوال أن تقارن هذه الكتب بالملخصات التي تُباع في مراكز خدمات الطلاب ويتداولها التلاميذ. المشكلة المقلقة هي أن معظم الطلاب في المراحل التعليمية لا يقرأون الكتب المدرسية ولا يعتمدون عليها إلا في تحديد الموضوعات فقط. فبدلاً من استخدام هذه الكتب الجيدة والجميلة والملونة، يعتمدون على ملخصات يتم تصويرها تصويراً رديئاً، توزع في المكتبات ومراكز خدمات الطلاب، ولا تحتوي على وسائل إيضاح جيدة.
والسؤال المطروح هنا: من المسؤول؟ ولماذا هذه الممارسة؟ وهل المناهج صعبة ومملة لدرجة أن الطلاب يعزفون عن استخدامها والتركيز عليها؟! أم أن الطالب في ''عصر السرعة'' أصبح منشغلاً بأمور (أهم!)، فلم يعد لديه الوقت الكافي لقراءة الكتب المدرسية، وأصبح في حاجة إلى الاستعانة بمن يقوم بتلخيصها في عدد قليل من الأوراق وتصويرها بدلاً من القيام بنقلها بخط يده؟! أم أن المعلم لا يريد أن يقوم بتغطية المنهج في الكتب المدرسية، ومن ثم يفضل اختصار الموضوع والتركيز على أشياء بسيطة حتى يحظى برضا الطلاب وبعض أولياء أمورهم؟! أم أنه (أي المعلم) غير قادر لسبب أو لآخر - على تدريس جميع مفردات المقرر وعرض جميع الأمثلة الإيضاحية الجيدة؟!
علاوة على هذه الممارسات التعليمية السلبية، لم تسلم الأسرة من المعاناة، بل قامت كثير من الأسر بفتح مدارس (خصوصية) في منزلها، تتكون من غرفة واحدة (غالباً ما تكون المجلس) وعدد من المدرسين يتناوبون لإصلاح ما أفسدته المدرسة والمدرسون والملخصات، إضافة إلى عدم جدية الطلاب أو عدم رغبتهم في تحملهم قراءة مناهج دراسية طويلة، حسبما يعتقدون!
في الختام، أطرح التساؤل التالي: هل هذا النهج الغريب لطلابنا، وهذه الممارسات الخاطئة في معظم مدارسنا، واللامبالاة لدى بعض المعلمين، هل هي أمر شائع ومنتشر في دول أخرى أم أنها ابتكار محلي؟! وأخلص إلى القول إنه لا بد من التأكيد على ضرورة الاعتماد على الكتب المدرسية، ونبذ الملخصات، وينبغي في الوقت نفسه أن تقوم الوزارة المعنية بدراسة هذه الظاهرة والتعرف على أسباب ظهورها والكشف عن آثارها السلبية، التي تعمق طريقة التلقين والحفظ في نفوس أبنائنا، مما يعوق تطور التعليم الذي يُعد المفتاح السحري للتقدم والتغير الاجتماعي الإيجابي.

متميزٌ دائما أخي ابوسندالهذلي
اللهم إحفظ قبيلة هذيل وأهلها من كل سؤ وبلاء
نفع الله لكم أخي الحبيب ورزقكم من خير الدارين
إنَّه سميع مجيب

الله يعطيك العافيه

شاكر مرورك

وردك

لقد ذكرة عدة السباب في طرحك
وكل ماذكرته هو احد تدني مستوا الطلاب
ولاكن اسبب الريسي هو المعلم الذي يحدد لطلاب مايريد منهم مذاكرته
وهذا الشئ الصبح ظاهر في الاوني الاخيره من معلمين هذا الزمان ان المعلم هو الذي لايريد ان يتعمق في اشرح فلو كان الطلاب لم يحصلو على اشاره من المعلم لماقامو بتحديد وتلخيص بعض الدروس فكيف يستطيع الطالب ان يحدد ويلخص الدرس من تلقاء نفسه 0 رحم الله ايام زمان
تقبل تحياتي وتقديري

الله يعطيك العافيه........

شاكر مرورك ...

وردك .......

لاهنت.........

صراحة المناهج الآن اصبحت تكتظ بكثير من المعلومات التي تتعب الطالب فمثلا لو القينا نظره على منهج العلوم الجديد لوجدناه يزخر بكثير من المعلومات والمواضيع التي ترهق الطالب اضافه الى انه منهج امريكي ينجح هناك في امريكا ولكن لن ينجح عندنا انا درست هذا الكتاب في الفصل الاول وبالقوه انهيت المنهج مع الطلاب لان الحصص غير كافيه للدروس الموجوده في المنهج وكذلك لاتوجد دورات لكيفية تدريس هذا المنهج الجديد وكتاب التجارب غير واضح بل ان كثير من الزملاء الغاه ولم يعطي الطلاب فيه ولاصفحه اخيرا انا ارى ان الكم الكبير من المواضيع لايخدم العمليه التعليميه
شكرا لك اخي ابو سند على هذا الطرح الرائع وتقبل مروري

الله يعطيك العافيه........

شاكر مرورك ...

وردك .......

لاهنت.........

* الخطة التعليمية مو سيئة و بس الا فاشلة
* المناهج صارت صعبة
و الا طالب اولى ابتدائي يدرس الزهرة ومكوناتها..؟!
طالب اولى ابتدائي الترم الاول يبونه يقرأ قطعة..؟!
* كثير معلمات يقولون : لمن نفتح الكتب الجديدة ما ندري وش يبونا نعلم الطلبه
ما ندري وش الاهداف اللي يبونا نوصلها
بالإضافة الى ان طلابنا صاروا مدلعين
ما يذاكرون و ان ذاكروا فالمادة محددة او ان المعلم موزع اوراق مراجعة
ان قلة عددها ورقتين وان كثرة خمس اوراق تتذاكر للاختبار
وين ايام زمان لمن نذاكر الكتاب من الجلدة للجلدة بالاضافة لاوراق المراجعة و دفتر الحصة و الواجب..؟!!
هذا قليل من كثير و الله يعين الجميع
::
يعطيك العافية خيوووووووووو.