غياب الطلاب عن المدرسة

غياب الطلاب عن المدرسة : الأسباب ـ العلاج .

* ـ إن مشكلة الغياب من أهم المشكلات التربوية لأنها تؤثر على غيرها من المشكلات مثل الرسوب وغيرها من المشكلات التي تحدث في المجتمع .
* ـ تعريف المشكلة :
ـ الغياب فاللغة : من غاب أي اختفى عن الأنظار .
ـ وفي الاصطلاح : الانقطاع المتكرر للطالب عن المدرسة بصورة غير طبيعية .
* ـ أسباب الغياب وتنقسم إلى ثلاثة أقسام :
ـ أولا : أسباب تعود للطالب وتشمل :
1- غياب الهدف الحقيقي من وراء طلب العلم وهو عبادة الله تعالى وابتغاء الأجر من الله .
2- كراهية الطالب لمادة معينة أو معلم معين .
3- تراكم الواجبات على الطالب وعدم أدائها أولابأول .
4- الإهمال وعدم المبالاة من الطالب نفسه .
5- خجل الطالب إما لكبر سنه أو ضعف تحصيله الدراسي .
6- اعتقاد بعض الطلاب أن الدروس الخصوصية مجدية ونافعة عن الحضور .
ـ ثانيا : أسباب تعود إلى المدرسة وتشمل :
1- إهمال المدرسة لضبط ظاهرة الغياب .
2- عدم وجود الجو الملائم في المدرسة .
3- كثرة الواجبات وقسوة بعض المعلمين .
4- عدم استخدام المعلم للأساليب التربوية السليمة كالثواب والعقاب .
5- صعوبة الناهج وطولها واستخدام الطريقة الغير مناسبة من قبل المعلم لتبسيطها .
6- روتينية المدارس في نظامها .
7- عدم تنويع طرق التدريس مما يسبب الملل عند الطلاب .




ـ ثالثا : أسباب تعود إلى المجتمع أو البيت وتشمل :
1- تدليل بعض الآباء لأبنائهم .
2- ضعف الأسر ماديا وبالتالي عدم توفير مستلزمات المدرسة والدراسة .
3- بعد الطالب عن المدرسة وعدم توفير المواصلا .
4- انقطاع وضعف العلاقة بين البيت والمدرسة .
5- ضعف الترابط الأسري مما يؤدي إلى التفكك الأسري .
6- وجود وسائل اللهو ومغريات العصر الكثيرة وعدم وجود الرقيب مع ثراء الأسرة .
* ـ الآثار السلبية للمشكلة :
1- تأخر الطالب دراسياً مما يؤدي به إلى الرسوب وكره المدرسة و الانقطاع عنها .
2- غياب الطالب قد يكون عبا ًعلى المجتمع ومصدراً لكثير من المشاكل .
3- فشل الطالب في حياته الدراسية .
4- غياب الطالب يسبب هدراً لكثير من المواد التعليمية و التي تنفق عليها الدولة الكثير .
5- تفشي الجهل و الأمية .


ـ العلاج المقترح للمشكلة :1- معرفة الهدف الحقيقي من وراء طلب العلم وهو عبادة الله وابتغاء الأجر من الله .
2- توثيق الصلة بين المدرسة و البيت من خلال مجالس الأباء و المعلمين و الزيارات وغيرها .
3- وجود المرشد الواعي الذي يتلمس مشاكل الطلاب و يحاول مساعدتهم في حلها .
4- توفير وسائل المواصلاتان امكن .
5- أن يحرص أولياء الأمور على توجيه أبنائهم الوجهة الصحيحة .
6- تقديم المادة بطريقه سهله ومشوقة وتخفيف الواجبات المنزلية .
7- اهتمام المدرسة و الأسرة بالحالة الصحية للطالب .
8- التخفيف من العقوبات القاسية و ألا نظمه و المعاملة الحسنى بمعنى (لا إفراط ولا تفريط) .

طرح قيم بارك الله فيك أستاذي سلطان

ولو وجد الطلاب الحوافز والهمة العالية والدافعية للتعلم لتغير الوضع



شكراً لك

موضوع تشكر عليه

الطلاب بحاجه لجو مدرسي مشوق

وذو حيويه تناسب الطلبه

لجذبهم

لك تقديري

الله يعطيكـ العافية على الطرح أبا ثامر

..

تحياتي

طرح رائع استاذ/ سلطان
اصبح الغيابــ موضه بين الطلابـ حتى طالب التمهيدي يرخص لنفسه إجازه على حسب المزاج
كنتـ أغيب في المرحله الثانويه فقط لانها كانت مرحله مصيريه ممله والعتبـ في ذلك الوقت على المعلماتـ وعلى المجتمع أكثرو من النصائح ( نصائح ارهابيه ) حتى تشتت أفكارنا مترقبون قلقون على مستوانا الدراسي ( حاله
والنقاش في هذا الموضوع يطول ولكن لضيق الوقت اكتفي بهذا القدر
ولي عوده

بارك الله فيك

شكرا على البيان والمرور العطر

سويت استمارة ووزعتها على طلاب المتوسطة وكان من ضمن الاستمارة

المدرسة تعتبر لي كسجن ( قوي - متوسط - أحيانا - أبدا ) تدرون أن الطلاب متفقين على أنها سجن

الحقيقة أشياء كثيرة تجعل الطلاب لايرغبون في المدرسة ( الله يصلح ألأحوال )

طرح تربوي هادف
جزاك الله خير استاذ سلطان

من جد فيه تفريط كبير في موضوع العلاقه بين البيت والمدرسه والي مسوينها يا كثر غيابهم ,,

يعطيك العافيهـ,, اخوي سلطان السويهري على الموضوع المهمـ,,