مقال في الصميم ( متى نودع العالم الثالث )!!

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

لم اجد ما اكتبه فقط اقول

	ومازال تعليمنا متخلفا

الا هذي حطوا منهج علوم للصف الأول الابتدائي من 120 صفحه للفصل الاول فقط..

اول درس قياس حجم الحشره <<هههههه

الحمد لله ماني مدرس...

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد الياسي

	الا هذي حطوا منهج علوم للصف الأول الابتدائي من 120 صفحه للفصل الاول فقط.. اول درس قياس حجم الحشره <<هههههه الحمد لله ماني مدرس...

مداخلة / بعد إذن الأخ الكريم صاحب الموضوع :


هههههههههههههههههههههههه


يا أخي والله المنهج المطور ممتع جدا بالعكس تطويل المنهج تطوير للمهارت

ويوصل المعلومة بدون تلقين بل يعتمد على استراتيجية الاستقصاء واستخدام

مهارات التفكير العليا وإعطاء كمية من المعلومات المترابطة لذا أسموها بالسلاسل

(أولى وثانية وثالث / ابتدائي) سلسلة

و(رابعة وحامسة وسادسة/ ابتدائي) سلسلة

و(أولى وثانية وثالثة /متوسط ) سلسلة

وقد بدأت هذه السنة الحلقة الأولى من كل سلسة ، والسنة القادمة هي السنة الثانية من السلسة

وهذه المناهج أمريكية معربة طبقتها بعض دول الخليج قبلنا مثل البحرين

ألا تريد الوصول للعالم الأول

لكن هذه المناهج تحتاج لكي تنجح كما نجحت في أمريكا إلى التكنولوجيا : أنترنت داتا شو معامل

وتدريب المعلم عليها ، وتعتمد على ربط الطالب بالعالم الخارجي ، ويجب أن يكون الحكم عليها

بموضوعية بالنظر إلى صحة التطبيق من تدريب المعلم ومن الاستراتيجيات التي تستخدم لها

ولا نحكم على أن التجربة فاشلة إذا كان المعلم يعتمد على الأسلوب القديم "التلقين"

وتتميز التجربة بأنها تعتمد على التعليم الذاتي والبحث عن المعلومة من الطالب

وبهذه الأفكار النيرة سنلحق بالركب وسننطلق في السفينة الماخرة في عباب الثورة العلمية

إلى جوديّ التقدم العلمي.


وأذكر في التسعينات الهجرية أتانا معلم العلوم وأنا في الصف الثالث الابتدائي للفصل ومعه

دافور وتفاح وسكر وقدر وسكين

هل تعلم لماذا ؟ لكي يعلمنا كيف نعد مربي التفاح ، وقام مشكورا بالطبيخ طوال الحصة

وعند نهاية الحصة تذوقنا الطبخة بينما استأثر المعلم بحصة الأسد

لذلك لم نتخرج علماء في العلوم ، ولم نستفد من هذه المهارة في المنزل

لأنها من مهارات ربات البيوت

تقبل مروري وتقديري ،،،