أحد يرسب في مادة التعبير ..إذاً تفضل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواني في المجلس التعليمي أرجوا أن تتقبلوا مني هذه المشاركة المنقولة التي أحببت أن أجعلها فكاهية على طريقة ( التربية بالترفيه!!)

رسب أحد الطلاب في مادة التعبير ، وهو أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير

وعندما سُئل المدرس عن سبب رسوب الطالب في المادة قال :

والله يا إخوان الطالب ما يركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع ,

قالوا أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها الطالب , فقال المدرس على سبيل المثال :

طلبت منه كتابة موضوع عن فصل الربيع ..... فكتب الطالب , فصل الربيع من أجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه

المراعي الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ،

ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم

ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى .. والجمل حيوان أليف .... الخ .

ويستمر الطالب في التغزل في الجمل ، وينسى الموضوع الرئيسي

فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع ..

فقال المدرس : لا خذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب أن يكتب عنه ....

اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ...

فكتب الطالب تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات ، لكن البدو في تنقلاتهم

يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل

سهولة ويسر . ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة

لأخرى .. والجمل حيوان أليف .

قال المدرسون هل هناك موضوع آخر

فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل ..

وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل .. اكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده ..

فكتب الطالب ...

الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم الجمل والجمل حيوان بري

يصبر على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر . ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة

الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى .. والجمل حيوان أليف ...

تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد أن طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى:

معالي وزير التربية والتعليم ............. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر الجمل والجمل حيوان بري يصبر

على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر . ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة

الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على

الترحال من منطقة لأخرى .. والجمل حيوان أليف ، وكما يعلم سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن

فيه الكثير من الشحوم ، أما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمااال والعواصف


هههههههه والله مشكلة هالطالب

مشكور اخوي

بس مكرر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



ههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههه ههه

الله يسعده والله لو إني استاذه لا أعطية ممتاز على جمال الربط وحسن التخلص.

تحية طيبة

رسب أحد الطلاب في مادة التعبير ، وهو أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير


اخي واثق تعلم ان التعبير مادة ليست سهلة كما تزعم بل لابد ان يكون الموضوع متناسق من جميع النواحي وانا ارى انها مادة صعبه للغايه تحتاج إلى ممارسه وتعليم ناضج يتيح للطالب التعبير بكل اريحيه وعن كثب في شتى المجالات

ختاماً اشكرك على الموضوع الطريف

لك خالص الود والإحترام

اخوك

الحجاج

يعطيك العافية على الموضوع الجميل مثل جمال الجمل
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ،

ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم

ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى .. والجمل حيوان أليف .... الخ .

جزاكم الله خير على المرور

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

كل عام وأنت بخير أخي ..
هذا الطالب مجرد مثال لدراسة منهج أصبح لدينا مجرد تسلية فقط ..

كم كنت أتمنى أن لا يكون التعبير تلقيني بل كنت أتمنى أن يكون خطابي ...بمعنى أن يقف كل طالب ليتحدث عن موضوع يختاره هو ولك أن تتخيل طالب يتحدث طوال السنة أمام زملائه ...كيف سيصبح .
أقسم أني أشعر بالخجل وأن أشاهد الكثير من طلبة الجامعات والكليات لا يتحدثون بطلاقة ...وحرية .


وفقك الله أخي ..ومعذرة أن خرجت قليلا عن موضوعك .

جزاك الله خير

اخي الكريم مشكور على هذة الطرفة ولكن في الحقيقة ان التعبير مهم جدا ولكن في مدارسنا لا يفعل بشكل صحيح ولو طبق بشكل صحيح لم ينجح لا العدد القليل سوف تسأل كيف يكون صعب؟؟؟
ان التعبير يربط جميع مواد اللغة العربية فهو تطبيق عملي لها
اي ان الطالب اذا كتب موضوع يجب ان يرعي القواعد الاملائية وقواعد النحو
وسلامة كتابته من الاخطاء سواء نحوية او الاملائية وايضا بناء الفكرة والنص التي من تخصص مادة النصوص والاسترسال في النص وهي تخصص مادة القراءة
ولكن الحمد لله انها في نظرنا اكتب اي كلام وتنجح
تحياتي لك

جزاكم الله خير على هذا التفاعل مع الموضوع

يعطيك العافيه اخي الواثق وينصر هذا الطالب الذي يستحق الدرجة كاملة للتأثرة بالجمل والربما ان الجمل حلم لم يتحقق كما يتحقق عند البدو اللي استفادو منه والله الموضوع رائع جداً وفيه من روح الدعابه للطالب الذي يتسم بواسع الخيال وربط المواضيع ربما بجمال جدة في الديرة ...ويعطيك العافيه
وتقبل مرورري

شكرا على مروركم

ههههههههههههههههههههههههه ههههههه


<<<< تراه فطس فطسه

ما فطسها جمل بحيااته

هع هع


الله يسعدك اخوي وااثق

والله انه زااحف هالطااالب

حرااام ما ارسبه وهو بهالطهبله

هههههههههههههههههه



مشكووور وتقبل مروري

ههههههههههه


شكل الطالب ما يعرف شي غير عن الجمل

قام يربط بين الواضيع لين تاصل الجمل ويبدا ينفلت عن الجمل


يعطيك العافيه اخوي واثق

شكري وتقديري على صبركم الذي يشبه صبر الجمل الذي هو سفينة الصحراء.................................... ................................