الله يسامح معلم مادة الإملاء .....!!

[فـــــــــارس]

السلام عليكم

هذا الموضوع لوجود خطأ إملائي قد يكون في موضِع شبهه فالنحاول تفاديه قدر الإمكان ..

أنت تخطئ و تعتدي و تستهزئ بمن أنشأكـ و أنت لا تدري

جملة كثيرا ما نقرأها
و لكن لا يقبلها لا العقل و لا الدين
جملة تدل على جهل من كتبها

هي جملة اختلط الحابل بالنابل فيها و اختلط صفوها بقبيحها فتعكر

كانت إن شاء الله

إن : أداة الشرط
شاء : فعل الماضي للفعل يشاء
الله : لفظ الجلالة

و معناها : إذا شاء الله و قدر

فصارت تكتب ( إنشاء الله )

إنشاء : اسم المصدر من الفعل الماضي أنشأ و الفعل المضارع ينشئ
الله : لفظ الجلالة .

هل نزعم بإنشاء من أنشأنا ..؟؟

هل هذا يصح منا كمسلمين ..؟؟


هذا الخطأ الإملائي للأسف انتشر و استفحل انتشاره في كتابات كثير منا

فما ارجوه هو أن نسعى جميعا للقضاء على ذلكـ الخطأ
سواء كأعضاء أو كإدارة متمثلة في المراقبين و المشرفين​

 

[سلطان الخالدي]

اتمنى من جامعاتنا الموقرة أن تكثف تعليم ابنائنا مادة الاملاء والترقيم وذلك لتعويد الفرد كيفية ايظاً صياغة الجملة الصحيحة والتفرقة بين الاسماء المرفوعة والاسماء المنصوبة وكيفية صياغة خطاب القائي​

 

[فـــــــــارس]

سلطان الخالدي

حياكـ الله

قبل الجامعات ...,, المدرسة من الإبتدائية للثانوية لابد ان يكون التعليم دقيق ..

الله يعطيكـ العافية

مشكور ع المرور

احترامي لكـ​

 

[الكيميائي]

أشكرك على هذا التوضيح والتنبيه المهم والذي يقع فيه الكثير

قبل الجامعات ...,, المدرسة من الإبتدائية للثانوية لابد ان يكون التعليم دقيق ..

والله العظيم إن عندي طلاب في الصف الثالث ثانوي لا يعرفون القراءة والكتابة (وهنالك بعظهم والله العظيم يكتب اسمه غلط )

فكل ما أتمناه وخاصة من معلمي الصفوف الأولية ومعلمي المرحلة الإبتدائية بالذات أن يركزوا على تأسيس هولاء الطلاب وعدم المجاملة لأننا نعيش واقع مشوؤم وخاصة في القرى فعندما يأتي نقل أحد المعلمين يأتيه ولي أمر الطالب ويقول له أنت رايح لأهلك والله يستر عليك لكن تكفى تجمّل ونجح عيالنا على شأن نذكرك بالطيب ونقول والله فلان ما قصر وسوى وسوى و....



الشاهد في ذلك أنه ينبغي التأسيس الصحيح للطلاب وعدم التجاوز وخاصة من ينجح الطلاب الذين لايستحقون النجاح .


الله يعطيك العافية على هذا الطرح

وعذرا على الإطالة





تحياتي واحترامي

 

[أبو رديد]

الله يعين المعلمين

مطالبين بكل شيء !!!!


هذه حالة واحدة أو 2 أو 3 ـو ....

كم هم الذين استفادوا من معلميهم وتجدهم في أعلى المراتب والوظائف والأخلاق

ينبغي أخذ الأمور بكاملها

وبالنسبة لمادة الإملاء
أوافقكم
يوجد ضعف فيه
ولكنه ليس وليد اليوم
مشكلة قديمة ومن الجيل الأول
وحلها يتطلب جهود الوزارة والمعلمين وأولياء الأمور


وشكراً

 

[فـــــــــارس]

أشكرك على هذا التوضيح والتنبيه المهم والذي يقع فيه الكثير
والله العظيم إن عندي طلاب في الصف الثالث ثانوي لا يعرفون القراءة والكتابة (وهنالك بعظهم والله العظيم يكتب اسمه غلط )
فكل ما أتمناه وخاصة من معلمي الصفوف الأولية ومعلمي المرحلة الإبتدائية بالذات أن يركزوا على تأسيس هولاء الطلاب وعدم المجاملة لأننا نعيش واقع مشوؤم وخاصة في القرى فعندما يأتي نقل أحد المعلمين يأتيه ولي أمر الطالب ويقول له أنت رايح لأهلك والله يستر عليك لكن تكفى تجمّل ونجح عيالنا على شأن نذكرك بالطيب ونقول والله فلان ما قصر وسوى وسوى و....

الشاهد في ذلك أنه ينبغي التأسيس الصحيح للطلاب وعدم التجاوز وخاصة من ينجح الطلاب الذين لايستحقون النجاح .

الله يعطيك العافية على هذا الطرح

وعذرا على الإطالة

تحياتي واحترامي

الكيميائي

حياكـ الله

كلام سليم ...

اما اللي ما يعرف يكتب اسمه والله انها مصيبة الصابات

الله يعطيكـ العافية

مشكور ع المرور الطيب

احترامي لكـ​

 

[فـــــــــارس]

الله يعين المعلمين
مطالبين بكل شيء !!!
هذه حالة واحدة أو 2 أو 3 ـو ....
كم هم الذين استفادوا من معلميهم وتجدهم في أعلى المراتب والوظائف والأخلاق
ينبغي أخذ الأمور بكاملها
اً

أبو رديد

حياكـ الله

الله يكون في عون المعلم وعون طلاب العلم

المعلم هو المسؤول الأول في تعليم الطلاب ... المعلم ليس فقط في سرد المنهج والسلام .. المعلم هو قدوة للطلاب في حياتهم التعليمية فلابد أن يكون نعم القدوة ... اذا كان المعلم لا يتحمل التعب وتعليم الطلاب فالأفضل أن يتجه اتجاه آخر ..

وبالنسبة لمادة الإملاء
أوافقكم
يوجد ضعف فيه
ولكنه ليس وليد اليوم
مشكلة قديمة ومن الجيل الأول
وحلها يتطلب جهود الوزارة والمعلمين وأولياء الأمور
وشكراً

كما ذكرت المعلم هو المسؤول الأول في تعليم الطلاب ..

المفروض من الوزارة وضع معلمين ثقه نستطيع الإعتماد عليهم

أبو رديد

الله يعطيكـ العافية

احترامي لكـ​

 

[النجم الساطع]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أخي الفارس وأستاذي الكريم ناقشت موضوع مهم جدا ألا وهو خطأ إملائي في عبارة محددة وأشكرك على هذا الطرح والتنبيه الأكثر من رائع

ولكن بعض الأخوة والأساتذة الكرام اخذوا في حش التلاميذ ومستوى الإملاء لديهم في حين ارتكبوا هم أخطاء إملائية نعرفها نحن طلاب المرحلة المتوسطة

وأردت أن أقول لهم إذا كان انتم من علمني فلماذا تلوموني يا أساتذتي الكرام

وإليكم أخطائكم بالتفصيل وقبل أن ابدأ أتمنى أن تعذروني ولكن ما دمت طالبا فلي الحق في النقد وهذا ما علمتمونا إياه وهو الحوار والنقاش والنقد لكل ما يمر بنا أو يشكل علينا << انقزها أحسن معلم عند مناقشته يطردك من الفصل

اتمنى من جامعاتنا الموقرة أن تكثف تعليم ابنائنا مادة الاملاء والترقيم وذلك لتعويد الفرد كيفية ايظاً صياغة الجملة الصحيحة والتفرقة بين الاسماء المرفوعة والاسماء المنصوبة وكيفية صياغة خطاب القائي​

اتمنى << أتمنى

ابنائنا << أبنائنا

الاملاء << الإملاء

ايظاً << أيضا

الاسماء << الأسماء

القائي << إلقائي

سلطان الخالدي

حياكـ الله

قبل الجامعات ...,, المدرسة من الإبتدائية للثانوية لابد ان يكون التعليم دقيق ..

الله يعطيكـ العافية

مشكور ع المرور

احترامي لكـ​

الإبتدائية << الابتدائية

ان << أن

أشكرك على هذا التوضيح والتنبيه المهم والذي يقع فيه الكثير
والله العظيم إن عندي طلاب في الصف الثالث ثانوي لا يعرفون القراءة والكتابة (وهنالك بعظهم والله العظيم يكتب اسمه غلط )
فكل ما أتمناه وخاصة من معلمي الصفوف الأولية ومعلمي المرحلة الإبتدائية بالذات أن يركزوا على تأسيس هولاء الطلاب وعدم المجاملة لأننا نعيش واقع مشوؤم وخاصة في القرى فعندما يأتي نقل أحد المعلمين يأتيه ولي أمر الطالب ويقول له أنت رايح لأهلك والله يستر عليك لكن تكفى تجمّل ونجح عيالنا على شأن نذكرك بالطيب ونقول والله فلان ما قصر وسوى وسوى و....
الشاهد في ذلك أنه ينبغي التأسيس الصحيح للطلاب وعدم التجاوز وخاصة من ينجح الطلاب الذين لايستحقون النجاح .
الله يعطيك العافية على هذا الطرح
وعذرا على الإطالة
تحياتي واحترامي

السلام عليكم
أجد في قلبك شيئا من الحقد والكره لطلابك << اعذرني إن أخطأت في هذه العبارة أو غيرها >> فإذا كنت معلما فيجب أن تكون أخا لكبيرهم وأبا حنونا لصغيرهم توجههم وتنصحهم وتأخذ بأيديهم إلى الطريق الصحيح فهذا واجبك تجاههم لا أن تهتري ظهورهم بالحش فأنت لا تعمل مجاننا أنت تتقاضى راتبا على تعليمي أيها الأستاذ الفاضل << ومن أخذ الأجرة حاسبه الله بالعمل أليس كذلك أيها الأستاذ الفاضل...

بعظهم << بعضهم

الإبتدائية << الابتدائية

هولاء << هؤلاء

مشوؤم << مشؤوم

لايستحقون << لا يستحقون .... يجب فصل لا عن يستحقون بمسافة كما هي في إن شاء


واعتذر لكم أساتذتي الكرام إن أخطأت فيما كتبت ولكن كما تنتقد الطالب وجب عليك انتقاد نفسك أولا فأنا زرعك أيها الأستاذ الفاضل فإن زرعت شوكا فلن تجني عنبا

دمتم بود أيها المبجلون

طالب في الصف الثالث المتوسط المنطقة الغربية....

 

[فـــــــــارس]

احسنت بما أنكـ طالب وعندكـ الإستطاعة بتعديل الاخطاء الإملائية للمعلمين من غير مساعدة أحد أحييكـ ..

لكن فاتتكـ نقطه مهمه هناكـ فرق بين الأخطاء الإملائية والأخطاء المطبعية ..

للمعلومية انا خريج ثانوية ولست معلم ..

ولم انتقد الطلاب بل انتقد معلم الإملاء هذه أيضاً فاتتكـ ..

حياكـ الله

الله يعطيكـ العافية

احترامي لكـ​

 

[النجم الساطع]

عندما كتبت مشاركتي شكرتك على التنبيه والله يجزاك الخير أخي الكريم
ثم قلت بالحرف الواحد(ولكن بعض الأخوة والأساتذة الكرام اخذوا في حش التلاميذ ومستوى الإملاء لديهم)
ولم أوجه لك كلمة واحده سوى كلمة الشكر والتقدير
وقد كنت ولا زلت متابعا جيدا لما تكتب ( أسلوب الكتابة ) وليس مضمونها أو ما بين أسطرها...
لدي همسة صغيره لك أخي الهذلي العزيز :
عندما يكتب احدهم على الشبكة العنكبوتية فإننا لا نعرفه إلا من خلال الأسطر التي يكتبها نحبه أو نكرهه لأنه بهذه الأسطر يعرض فكره للناس على هذا الفضاء الرحب وعندما لونت كلمة مساعدة من أحد باللون الأحمر فهذا يدل على واحد من اثنين فقط

1- أما سوء نية تحملها
2- أو أنك متعود على المساعدة من الآخرين << كما يقال كلا يرى الناس بعين طبعه
صف النية أخي الكريم ولا ترمي التهم للناس جزافا في ما كتبوا بغير وجه حق
وتقبل تحياتي ومشاكستي أيها الفارس

 

[ابوفهد الياسي]

هذا الخطأ الإملائي للأسف انتشر و استفحل انتشاره في كتابات كثير منا

اخي فارس موضوعك هذا يستحق الإشاده

فاهـــلاً وسهـــــلاً بحضورك بالمجلس العام

و كنت أتمنى أن اكون اول الداعمين والمؤيدين لطرحك

ولكن الله يجازي الإتصالات التي حرمتني هذا الشرف

والحمد لله عدنا بالسلامه لنشيد بملاحظاتكم الجيده

قبل الجامعات ...,, المدرسة من الإبتدائية للثانوية لابد ان يكون التعليم دقيق

اخي الكريم عفواً من تمعني في موضوعك فهمت بإنك تناقش الاخطأ الإملائيه من بعض الأخوان

بمنتدانا الشامخ وأعتقد الكثير منا قد تجاوز هذه المراحل التعليميه

أذاً ما الفائده من البكاء على الإطلال فالبكاء على مافات نقصان في العقل

وربما تكون معي في هذه المقوله

لكي لا يتحول النقاش القيم الى عتاب أو عتب بين معلم وطالب والعكس كذلك

فالمسؤليه تقع على الجميع سوى كان معلم أوطالب أو حتى ولي الأمر

وإن لا يتحول النقاش لنيل من بعضنا البعض فكثير من الأخطأ تكون مطبعيه

وأتمنى أن نكون مبدعين في الردود وتكون الردود إجابيه

ولكن أنصح جميع أبناء هذيل من إكتساب الثقافه من مدرسة درع الحجاز الأدبيه

فالحقيقه بإن هذه المدرسه مليئة بالأدباء والمثقفين والمفكرين ولله الحمد

فما ارجوه هو أن نسعى جميعا للقضاء على ذلكـ الخطأ
سواء كأعضاء أو كإدارة متمثلة في المراقبين و المشرفين

اخي فارس هذا هو الهدف المنشود من الجميع

ودائما ما نسعى ونقوم بتعديل بعض الكلمات في الطرح

سوى كانت أخطاء إملائيه أو أخطاء مطبعيه

وأخيراً لا يسعني ألا أن أشيد بطرحك القيم

وما سطره قلمك النير بارك الله فيك

وسجل إعجابي وتقيمي لموضوعك

دمت متالقاً على الدوام

 

[فـــــــــارس]

لدي همسة صغيره لك أخي الهذلي العزيز :
عندما يكتب احدهم على الشبكة العنكبوتية فإننا لا نعرفه إلا من خلال الأسطر التي يكتبها نحبه أو نكرهه لأنه بهذه الأسطر يعرض فكره للناس على هذا الفضاء الرحب وعندما لونت كلمة مساعدة من أحد باللون الأحمر فهذا يدل على واحد من اثنين فقط

1- أما سوء نية تحملها
2- أو أنك متعود على المساعدة من الآخرين << كما يقال كلا يرى الناس بعين طبعه
صف النية أخي الكريم ولا ترمي التهم للناس جزافا في ما كتبوا بغير وجه حق
وتقبل تحياتي ومشاكستي أيها الفارس

النجم الساطع

هناكـ فن يسمى فن المدح والإشادة بالتركيز بلون مغاير او بالتكرار على نقطه اعجبت القاريء ,, و عندما لونت بالأحمر انما تأكيد على ما كتبته من غير مساعدة وانت في هذه المرحلة والسن الصغير أتمنى ان تصفي النية ..

وليس كما ذكرت انت في ردكـ الثاني فلا تكن ممن يضعون التراب على رؤوسهم ويتهمون صاحب الشيول ..

اتقبل تحياتكـ ومشاكستكـ ولكن لا اقبل الخروج عن الموضوع .. موضوعي مختصر على كلمة إن شاء الله اذا لديكـ ما تضيفة أهلاً وسهلاً بكـ غير هذا لا اقبله بتاتاً ...

شاكر لكـ على نيتكـ ..

اخترامي​

 

[فـــــــــارس]

اخي فارس موضوعك هذا يستحق الإشاده

فاهـــلاً وسهـــــلاً بحضورك بالمجلس العام

و كنت أتمنى أن اكون اول الداعمين والمؤيدين لطرحك

ولكن الله يجازي الإتصالات التي حرمتني هذا الشرف

والحمد لله عدنا بالسلامه لنشيد بملاحظاتكم الجيده

أبو فهد

حياكـ الله

الله يعننا ع الإتصالات ..

اخي الكريم عفواً من تمعني في موضوعك فهمت بإنك تناقش الاخطأ الإملائيه من بعض الأخوان

بمندانا الشامخ وأعتقد الكثير منا قد تجاوز هذه المراحل التعليميه

أذاً ما الفائده من البكاء على الإطلال فالبكاء على مافات نقصان في العقل

وربما تكون معي في هذه المقوله

لكي لا يتحول النقاش القيم الى عتاب أو عتب بين معلم وطالب والعكس كذلك

فالمسؤليه تقع على الجميع سوى كان معلم أوطالب أو حتى ولي الأمر

وإن لا يتحول النقاش لنيل من بعضنا البعض فكثير من الأخطأ تكون مطبعيه

وأتمنى أن نكون مبدعين في الردود وتكون الردود إجابيه

اخوي أبو فهد

موضوعي الأصل يتكلم عن المخطيء في كتابة ( إن شاء الله ) ومن جهة العنوان فإنه خلقة توصلنا لصلب الموضوع ..

واحتراماً لأصحاب الردود لابد أن احذو حذوهم كي تصل المعلومة بطريقة أو بأخرى هذا كل الأمر ..

واحترم وجهة نظركـ فأنت أثقف مني واعلم مني وسأخذ كلامكـ بمحمل الجد و أجعله درع لي .. جزاكـ الله خير

ولكن أنصح جميع أبناء هذيل من إكتساب الثقافه من مدرسة درع الحجاز الأدبيه

فالحقيقه بإن هذه المدرسه مليئة بالأدباء والمثقفين والمفكرين ولله الحمد

الله يجزاكـ بالخير .. وهذا ما أريده من إكتساب الثقافة والتعايش مع الفكرين والمثقفين والمثقفين ..

اخي فارس هذا هو الهدف المنشود من الجميع

ودائما ما نسعى ونقوم بتعديل بعض الكلمات في الطرح

سوى كانت أخطاء إملائيه أو أخطاء مطبعيه

وأخيراً لا يسعني ألا أن أشيد بطرحك القيم

وما سطره قلمك النير بارك الله فيك

وسجل إعجابي وتقيمي لموضوعك

دمت متالقاً على الدوام

هذا هو هدف موضوعي الأصل

الله يعطيكـ العافية

ويباركـ فيكـ

وشاكر لكـ ع التقييم

احترامي لقلمكـ وشخصكـ​