القراءة...وأغراضهــا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ومررة أخرى..نعـود



أخواني.. الأعزاء...أحب ربعــي...الفارس حزين الطلعه...مشعـل الهذلي...سهم هـذيل


أخــواتي...عفــة هذيـــل...بنت مكـة...فيروز



في البداية..راقني ماكتبتم جميعا ،نعم القراءة هي المفتاح لكثير من الأشياء إن لم تكن كلها.

أسعدني تواجدكم وتفاعلكم وطرحكم الراقي للأمانه...وهذا ليس بغريب..


طبعا كلنا نؤمن أنه بما إن هناك مايكتب هناك من ينقد ويفتش ويمحص، وهذا بدون جدل اثراء لما كُتب وتوسيع للمدارك وتبسيط للقارىء.
ولأن الموضوع فيه شي من الذاتية في التحليل وطرق للذوق،وتجلي للملكة في التصـور وأخذ احيانا الأمور لا أبعد مما كتبت لاأجله، تجد الأختلاف في وجهات النظر واضحة جلية، أنا نظرت للنص من زاوية ،وفلان من زاوية أخرى ،وهكذا وهنا يتبادر لي أسئلـة هي أدق بكثير من تلك المقدمة!

وهي...ماهي المنهجية الصحيحة إن كانت هناك منهجية للنقد؟

التفكير العلمي مهم تنظيم الأفكار التوجه الصحيح لمفاتيح النص ،النظرة التكاملية لما تقراء أو لنقل الأشمل لقراءة نص ومداخلة كاتبه.


كيف أبني تفكير علمي سليم ونظرة شاملة عن ماأريد أن أشارك فيه؟


لن أطيـل...عليكم أرجو أولا أن استفيد من ارائكم وآمل أن أكون أوصلت ولو تصور بسيط..

تحياتي