مقال في الصميم ( متى نودع العالم الثالث )!!

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد الياسي

	ولأن المذكور اعلاه غير متوفر يستحيل الاستفادة من المنهج الجديد وخصوصا تدريب المعلمين فوالله انهم يتركون الحصة من قوة عجزهم عن تدريس المادة تخيل ما حصلنا على الداتا شو الا امس بعد الواسطات وغيرها وتظهر مشكله اخرى وهي استخدام المعلم للحاسب هل تعلم ان الذين يجيدون استخدام الحاسب لا يتجاوز 25% من معلمي المدرسة يعني في حدود 6 اشخاص والذين يجيدون استخدامه في التدريس 2 فقط الباقيين حدودهم الوورد.. فكيف يمكن نجاح المنهج.. كان من المفترض تدريب المعلمين اولا ثم تطبيق المنهج... وشكرا ايها الاخ العزيز ابو خالد على المداخله وعذرا صاحب الموضوع..

وأزيدك من الشعر بيت ابني خالد في الصف الرابع الابتدائي

وعند مذاكرتي له رأيت معلمه ينقل له الموضوع حرفيا طوال الحصة

والطالب المسكين لم يكمل كافة الكتابة ، والله كتابة الموضوع فقط

دون أي شيء آخر ؛ لا تلخيص للمعلومات لا تعاريف ، لا خرائط ذهنية

لا مقارنات لا صور لا رسومات ....

يا أخي الدرس ليس درس كتابة ، وعند بحثي للموضوع تبين أن المعلم

لم يتدرب على المناهج الجديدة وبالتالي وضعه محزن وهذا اجتهاده

أما المعلم المتدرب على المنهج المطور فقد أسند إليه مناهج قديمة

والضحية الطالب ، والمناهج الجديدة بريئة من سوء التطبيق.

تقبل مروري وتقديري ،،،،