مسريها والكدش الواقع والمأمول .. واقعنا المر !

	أستاذنا الشايب كاتب الموضوع، الأخوة الأفاضل أصحاب التعليقات أولا أحيي الكاتب على عرضه لقضية لم تعد تشغل وطن بعينه بل أصبحت ظاهرة عالمية تنتشر بعالمنا العربي ... ثانيا أشكر الأخوة على آراءهم و إضافاتهم و أخص الأخ أبو ياسر بجزيل الشكر لموضوعيته في الحوار و محاولة إيجاد الحلول النافعة .. نأتي لثالثا و هو مشاركتي المتواضعة ضمن ما كتبتم و التي أعتبرها تعقيب على بعض ما ذكر آنفا أخونا أبو خلود و أبو جنوب - و إن كان من باب الدعابة - وجدوا أن الحل هو تعنيف تلك الفئة و معاقبتها لدرجة أحسست أنها تعذيب لهم ، و لأخواني هؤلاء أقول أن العنف لم يكن يوما حلا بل على العكس يؤدي إلى نتائج عكسية على طول الوقت و في المقابل علينا أن نقترب من تلك الفئات و نخاطبها حوارا موضوعيا حتى لو كانت تلك الفئات لا يأتي من وراءها خير .. و لهذا كان على الدولة و الجمعيات الأهلية دور كبير في عقد دورات تدريبية و توعوية للآباء ليحتوو أبناءهم ...

كلام 100%

	لست أذكر من وجد أن إستقامة و استواء مسريها سيكون بالتزامه المسجد و مرافقه الأخيار و هنا أيضا سلاح ذو حدين: فأنا مع ذهابه و أداء فروضه و ربما يلتحق بحلقة تعليمية و لكن كيف لهذا الأبله (كما أراه بالصورة) أن ينتقي الأخيار فالخوف كل الخوف أن يكون فريسة للمتأسلمين الداعين لغير الحق بثوب الحق و كم من شباب إنساقوا وراء هؤلاء و انتهى بهم الأمر بالسجن كأعضاء لتنظيم او جماعة تخريبية أو متطرفة (لآ احب لفظة إرهابية) أعجبتني جدا حلول أبو ياسر و بخاصة تلك التي تهدف إلى انشاء مراكز الشباب و الدورات التدريبية و التدريب المهني و خلافه و التي في النهاية ستكون أماكن إيجابية لتفريغ الطاقات لدى الفئتين و أختلف معه على إعتراضه على المسأله التعليمية و لدي مبررات تخيل يا أخي أنا طالبا تخرج من المدرسة بمجموع و ليكن 60% هذا بالتأكيد يعني أن تحصيله ليس كافيا و قدرته الإستيعابيه ليست عاليه و عليه سيفشل بالكليات التي تحتاج لمجهود كبير مثل كليات القطاع الطبي و الصيدلة و الهندسة .. و لكن ربما لديه قدرات عمليه كالرسم او النجارة او الحدادة يعني لديه مهارات حرفية أو حتى لديه حب للأعمال التقنية كصيانة الأدوات الكهربية و غيرها و هنا يأتي دور إمتحانات القدرات في الكليات الفنية و المعاهد الحرفية أتفق معك أن على نظام التعليم الأساسي و الثانوي ألا يعتمد على التلقين بل على تنمية المهارات و القدرات و لكن للأسف لا يستطيع الماسكين لزمام الامور استيعاب ذلك!!

هنا انتقاص من الرســــــــــم كلام غلط 100%

	كدش و مسريها --> كلاهما أصابه وباء اللا مبالاه العالمي و الذي يتحول مع الوقت في حالة كدش الى انانية نرجسية و في حالة مسريها الى احباط و كلاهما قد ينتهي به المطاف الى الإكتئاب ليس عيبا أن يكون الشاب مواكب للموضوة و إن كانت هي الكدش و لكن عليه أن يقتنع بما يفعل و لا يفعل من باب فعلوا ففعلت و لا حرج من بعض طيش و رعونة تنتهي نهايتها الطبيعية و لكي يتحقق هذا على الأسرة نواة المجتمع أن تحتوي أبناءها و تعرف إتجاهاتهم و تنميها بالإتجاه الصحيح و على المجتمع ككل مراعاه تلك الفئات و بخاصة الكادحة منها (مسريها) و احتواءها و دمجها فيه و بالطبع كل في حدود المعقول

تحيز ضـــــــــــد مسريها كونــــــــــي منصفة يا ملك . كدش شـــــــــــــاذ ولا يوجــــــــــد به قطرة من الرجولة انا اشوف مسريها ارحم منـــــــــــــــــــــــ ـة . مسريها مشكلتــة الاولى الفقر والفاقة

بعكــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــس الشاذ الكدش اللي فالغالب ابوه وامــــــــــــــه عندهم ميول ليبرالـــــــــــــــــــ ـية والشرهه مو عليه الشرهه على ابوه .

http://www.youtube.com/watch?v=mQj8MnvKnlQ

	شايبنا من بلاد لا تغرب شمسها عاطر التحايا ملك بالمناسبة: هو عنوان سفارة السعودية ايه في أدنبرة فأنا لم استدل الا على عنوان وحيد لسفارتكم و هو بـ لندن!!.

عنــــــــــــــوان سفرتنا في ادنبــــــــــر شارع البرامــــــــــــــــيل << اسمه كذا بالانجليزي .. يعني شارع النفط حاسدينا الاسكوتلنديين على البترول