أمطااااار .. يا الله أستر م الحر!!!

[ملك]

مَطَّري خالِّيها تدفّي​

بسم الله الرحمن الرحيم
إخواني و أخواتي منسوبي منتديات هذيل الكرام
أردت أن أشارككم اليوم بموضوع من قديمي المتجدد و الذي أسأل الله أن تنتفعوا بما فيه من بعض المعلومات و أن ينال إستحسانكم .. و لما كان الموضوع ضمن سلسلة تبسيط العلوم للعامة فقد كتب بلغة بسيطة عامّية أغلبها فأرجو ألا تزعجكم ...
نبدأ بسم الله
الموضوع اللي هاتكلم عنه النهارده له علاقه كبيره جدا بموجة البرد القارصة - لحد ما - التي مرت على معظم دول العالم - و غالبا كلنا كنّا بنتجمد من البرد
طول عمرنا من و إحنا أطفال أول ما الدنيا تمطّر نفرح و نطلع نلعب ف المطر و ندعي الى آخره من الطقوس المتبعه ف الحاله دي, و بالرغم مما يسببه المطر من زحاليق في الشوارع و تعطيل للمصالح و المرور :ANSmile31: !!
لكن عمراحد فينا انتبه الدنيا أد ايه بتبقا دافيه بعد ما الدنيا بتمطر حتى و لو بدرجة او اتنين اعلى من الحرارة قبل المطر؟
النهارده ان شاء الله هاتكلم معاكم بشكل مبسط عن الظاهرة دي و ليه الدنيا بتدفا بعد المطر

:waaady45:
عارفين كلنا ان الماء في تركيبه الكيميائي عبارة عن ذرة من الاكسجين (الكرة الحمراء) محاطة بذرتي هيدروجين (الكره البيضاء) كما في الشكل أدناه و شكل جزئي الماء هرمي و الزاوية بين ذرتي الهيدروجين هي 106 درجة (بالتقدير الستيني), و تسمى الرابطه (الخط الواصل بين الهيدروجين و الاكسجين) بين ذرة الهيدروجين و ذرة الاكسجين بالرابطة الهيدروجينية و تحمل الذرات شحنات كهربية جزئية مما يؤدي لترابطها

​

و لأن مفيش حاجة في هذا الكون في حالة سكون - زي ما يمكن كلنا عارفين- فان جزيء الماء هو كمان بيتحرك و حركاته متصورة لنا في الصورة اللي تحت و الحركات دي هي عبارة عن ذبذبات (تغيرات) في الرابطة الهيدروجينية!

و الحركات في الصورة هي حركات الماء في الحالة الصلبة- من اليمين لليسار - تعرف بـ
1- التمدد الغير متماثل asymmetric stretch و فيه تتمدد رابطه في حين تنكمش الثانية
2- الانحناء bending و كأنك بتقفل و تفتح يديك مع بعض
3- التمدد المتماثل symmetric strech و فيه كلا الرابطين اما تتمددان او تنكمشان
و للماء حركة اضافيه اشبه بحركة الأرجوحة تعرف بالحركه الحرة libration في الحالة الغازية و الشكل تحت بيوضح شكل الحركة على محاور الاحداثيات الفراغية الثلاث- مع بقية الحركات الثلاث اللي اتكلمنا عنها فوق بشكل مبسط

​

و السبب في الحركات الاضافيه في الحالة الغازية هي ان ذرات الماء مش بتكون مترابطه مع بعضها بشكل كبير و بتكون المسافات بينهم كبيرة جدا و بالتالي بيتيح للذرات انها تتحرك بحرية اكتر لكن في الحالة الصلبة الذرات بقترب اكتر من بعض و بتكون مترتبة في مجموعات والترابط القوي دا مش بيعطيها حرية للحركة.
انظر الشكل ادناه​

​

جزيئات الماء طبعا بترتبط مع بعضها بروابط ايونية في طبقات الجو العليا - على ارتفاع حوالي 10 الاف كيلو متر من سطح البحر - بيكون الماء في حالة صلبة (جليد يعني) و لما الدنيا بتمطر بيتحول الثلج الى الحالة السائلة، يعني الروابط بين الجزيئات لم تعد بنفس قوتها القديمة. بعض من الماء و هو نازل من السما يحصل له عملية تبخر بالتالي الروابط بتضعف اكتر و اكتر. ضعف الروابط بيتسبب في تكسرها و التكسر في الروابط ينتج عنه انبعاث كمية من الطاقه الحرارية تختلف باختلاف قوة الرابطة و الطاقة دي هي المتسببة في ارتفاع حرارة الجو بعض الشيء بعد المطر و بالتالي الدنيا بتبقا شوية حر​

ملحوظة:
لو كنت فهمت حركات الماء في الحالة الصلبة .. تقدر تعمل لعبة ظريفه و هي لعبة جزيء الماء و فيها رأسك هي ذرة الأكسجين و ذراعينك هم الرابطه الهيدروجينية و قبضتك ذرتي الهيدروجين وابتدي أرقص زي جزي الماء و لا تنسى تحريك راسك لأن زي ما انت شايف ف الشكل مع الحركة, ذرة الاكسجين هي كمان بتتحرك.!! ايه رايكم ف اللعبة دي؟​

أتمنى اكون وفقت في اعطاء معلومات عن الماء من ناحية كيميائية و فيزيائية
من دلوقتي لو الدنيا برد أوي عندنا هانقولها
مَطَّري خالِّيها تدفّي
:54:
فائق احترامي للجميع

​

 

[بث تجريبي]

[align=center]وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
صح راقي ومعلومات مميزه
بارك الله فيك وجزاك خيراً أختي الكريمة
تقلي مورري وإحترامي وتقديري[/align]

 

[ملك]

الأخ الكريم/ سلطان
سعدت كثيرا بتلك الكلمات التي سطرتها و سعادتي أكبر أنك أول المعقبين ..

[align=center]وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
صح راقي ومعلومات مميزه
بارك الله فيك وجزاك خيراً أختي الكريمة
تقلي مورري وإحترامي وتقديري[/align]

الحمد لله أن راقك موضوعي
و أتمنى أن تكون حصلت منه لديكم الإستفادة المرجوّه
إحترامي و تقديري

 

[فارس الطلحي]

يعطيك العافية أختي الكريــمة ملك
على موضوع المليئ بالمعلومات المفيدة والهامة ..
أضفتي إلى معلوماتنا للأمانة
ألف شكر على طرحك للموضوع ...

 

[صآلح الهذلي]

بارك الله فيك وجزاك خيراً أختي الكريمة
تقلي مورري وإحترامي وتقديري

 

[ملك]

فارس
أنارت صفحتي بمرورك الكريم

يعطيك العافية أختي الكريــمة ملك
على موضوع المليئ بالمعلومات المفيدة والهامة ..
أضفتي إلى معلوماتنا للأمانة
ألف شكر على طرحك للموضوع ...

الحمد لله أن أفادكم الموضوع
فهذا ما أصبو إليه

الشكر موصول لك
عاطر التحايا

 

[ملك]

مرحبا بـ الساهر

بارك الله فيك وجزاك خيراً أختي الكريمة
تقلي مورري وإحترامي وتقديري

و بارك فيك و وفقك
لك تقديري
ملك

 

[خالد الياسي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

شكرا أخت ملك وبارك الله فيك ونفع بك وبعلمك..

الصورة أعلاه تذكرني بحركة الطلاب في طابور الصباح هههه كل واحد يتحرك بهواه..


موضوع شيق جدا جدا

كنت أعرف جيدا من خلال تخصصي كيمياء وأحياء معلومات ..
وهي ضئيلة جدا في ميزان العلم عن تركيب جزيئات الماء وانطلاق الطاقة وأنواع الروابط وحركة الجزيئات وأثر الطاقة الحرارية عليها

ولكن الجديد هو المعلومة الملونه بالأحمر:

ضعف الروابط بيتسبب في تكسرها و التكسر في الروابط ينتج عنه انبعاث كمية من الطاقه الحرارية تختلف باختلاف قوة الرابطة و الطاقة دي هي المتسببة في ارتفاع حرارة الجو بعض الشيء بعد المطر و بالتالي الدنيا بتبقا شوية حر

قبل هذه المعلومة كنت أفكر أن سقوط المطر يحرر حرارة الأرض المكتسبة من الشمس ..

لذا تبرد الأرض ويسخن الهواء المشبع ببخار الماء الصاعد ..

شكرا ملك ..

 

[حفيدةابوعادل]

وعليكم السلام اخيي
والله الموضوع مفيييييد وتدري وشو احسن شيء فيه ....
القويطه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
سلمت يمينك اخيي

 

[أبن ماطر]

يعطيك العافيه أخت ملك ....
معلومات أكثر من رائعة زادها جمالاً تدعيمك لها بالاشكال الهندسية ....
أستفدت كثيراً من موضوعك... دمتي بووووووود

 

[ملك]

تحية من الله عليك مليئة بالرحمة و البركة و الغفران
مرحبا بأخي الفاضل/ خالد

شكرا أخت ملك وبارك الله فيك ونفع بك وبعلمك..

الشكر موصول لك أخي الكريم و بارك فيك و نفع بك أنت أيضا - آمين

الصورة أعلاه تذكرني بحركة الطلاب في طابور الصباح هههه كل واحد يتحرك بهواه..

تصدق عمري ما فكرت في موضوع الطابور, بس كانت تذكرني بتزاحم الناس لركوب المواصلات كله بيخبط في اللي جنبه علشان يركب :10:

موضوع شيق جدا جدا

هذا كرم منك و الحمد لله أنه راقك

كنت أعرف جيدا من خلال تخصصي كيمياء وأحياء معلومات ..
وهي ضئيلة جدا في ميزان العلم عن تركيب جزيئات الماء وانطلاق الطاقة وأنواع الروابط وحركة الجزيئات وأثر الطاقة الحرارية عليها

إذا ننتظر منك إثراء للقسم بموضوعات علمية - والله تدبيسه - و أكيد لديك القدرة على تبسيط المعلومة طالما حضرتك مدرس - لو لم أكن مخطأه :a7m:

قبل هذه المعلومة كنت أفكر أن سقوط المطر يحرر حرارة الأرض المكتسبة من الشمس ..
لذا تبرد الأرض ويسخن الهواء المشبع ببخار الماء الصاعد ..

شكرا جدا على المعلومة أعلاه خالد, بالفعل أخذت راحة من كيمياء الفضاء و نزلت للأرض :shutup: و بحثت في أمر هذة المعلومة و وجدت أن خلال دورة المياة تصعد الجزيئات المتبخرة من البحار و المحيطات و تؤدي لتيارات حمل و لولا هذة الظاهرة المعروفة بإسم evaporation cooling - أعتذر لا أعرف الترجمة بالعربي و إجتهادي أنها التبريد بواسطة البخر - لإرتفعت حرارة الأرض أكثر بكثير بسبب الإحتباس الحراري ..هذا ما ورد في موسوعة العلوم ويكيبيديا
لكن لم أفهم مطلقا كيف تحرر قطرات الماء طاقة الأرض - ممكن تعلّمني لو سمحت؟

خالد
جميل جدا أن نتبادل المعلومات لنستفيد
أنتظرك يا معلمي لتعلمني
عاطر التحايا
ملك

 

[ملك]

وعليكم السلام اخيي
والله الموضوع مفيييييد وتدري وشو احسن شيء فيه ....
القويطه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
سلمت يمينك اخيي

شكرا لمرورك حفيدة أبو عادل
سعدت أنك إستفدتي
و أتمنى أن يكون بالموضوع شيء آخر حسن بالموضوع
مع القطة (حسب ما فهمت معني قويطة)
تحياتي
ملك / صاحبة الهرة

 

[ملك]

الأخ الكريم مشرف القسم/ ابن ماطر

يعطيك العافيه أخت ملك ....
معلومات أكثر من رائعة زادها جمالاً تدعيمك لها بالاشكال الهندسية ....
أستفدت كثيراً من موضوعك... دمتي بووووووود

أتمنى أكون عند حسن الظن دائما
و أحمد الله أن الموضوع أفادك و الأخوة
نسأل الله أن ينفعنا بما علّمنا
فائق إحترامي
ملك

 

[خالد الياسي]

حياك الله تحية المطر أخت ملك مرة ثانية

إذا ننتظر منك إثراء للقسم بموضوعات علمية - والله تدبيسه

-

حتى أنتم معشر العلماء تقولون تدبيسه هههههه

الكيمياء والله هذي تخصصي أعشقه عشق رهيب

حتى أنني حفظت أشهر رموز الجدول الدوري بما فيها العدد الذري والكتلة الجزيئة لكل عنصر..

ولكن سبق أن جربت طرح بعض المواضيع الكيميائية ولم أجد تفاعل على الموضوع فــ ريحت وأسترحت..

و أكيد لديك القدرة على تبسيط المعلومة طالما حضرتك مدرس - لو لم أكن مخطأه

لم تبتعدي كثيرا ..

لكن لم أفهم مطلقا كيف تحرر قطرات الماء طاقة الأرض - ممكن تعلّمني لو سمحت؟

بسيطة جدا أستاذتي فسأضرب لك مثال

عندما يجري الإنسان ترتفع درجة حرارة الجسم ويبدأ بالتعرق ..

ثم يتبخر العرق ولكي يحدث التبخر يحتاج إلى طاقة حرارية فيمتص حرارة الجسم ويتبخر وبذلك تنخفض درجة حرارته -الجسم-..

الدليل : الإحساس بالبرودة عندما نتعرض لأي نسمة هواء.. لماذا؟؟

لأن تيار الهواء يزيد سرعة التبخر وبذلك تنخفض درجة الحرارة فجأة ونشعر بالبرد

وكذلك الأرض عندما يسقط عليها المطر .. يبدأ في التبخر .. وكما نعرف جيدا قانون -الطاقه بأنها لا تفنى ولا تستحدث من العدم- ولكي يتبخر المطر -الماء -

يمتص الطاقة الحرارية المخزنة في الأرض فيدفأ الجو قليلا ونلاحظ أن الأرض بعد ذلك أصبحت بارده..

أعرف جيدا أن الفكرة ستتضح لك بلمحه موجزة ولكن ما لا تعرفينه أن من سألته معلم لم يشرح درسا واحدا منذ ثلاث سنوات وما صدق أحد يسأله.. << طولتها وهي قصيره

أنتظرك يا معلمي لتعلمني
عاطر التحايا

هذا شرف لا أدعيه وليكن من باب تبادل الخبرات
ملك دمت بصحة وعافيه

 

[ملك]

يا هلا و مرحبا بك أستاذي
و عليكم سلام و رحمة و إكرام

حتى أنتم معشر العلماء تقولون تدبيسه هههههه

يا خالد قبل ما نكون علماء إحنا بشر بنضحك و نبكي و نغضب و نروّق
و بعدين أنا مش من العلماء بس مجرد واحدة كان عندها معلومة و تبادلها معكم لتعم الفائدة

الكيمياء والله هذي تخصصي أعشقه عشق رهيب
ولكن سبق أن جربت طرح بعض المواضيع الكيميائية ولم أجد تفاعل على الموضوع فــ ريحت وأسترحت..

مممم, و مين بس بيحب الكيمياء و لعل مقولة "هي كيميا" على الحاجات الصعبة تدل على سبب هروب البشر منها و هروبي :mnb1: والله لم أدرس الكيمياء البحتة إلا في السنة الأولى للجامعة و كان تخصصي بعلمي الفيزياء و الفلك ثم أكملت دراساتي العليا بالفلك و تخصصت في دراسة الفيزياء الفلكية و فرعها الدقيق الكيمياء الفلكية و من هنا عادت علاقتي بالكيمياء و لكن في الحالة الصلبة بيسموها surface chemistry
معقدة شوية بس تبين عظمة ربنا في الكون و حاجات تانية كتير .. مش هاطوّل أحسن شكلكم طفشتم مني

الأرض عندما يسقط عليها المطر .. يبدأ في التبخر .. وكما نعرف جيدا قانون -الطاقه بأنها لا تفنى ولا تستحدث من العدم- ولكي يتبخر المطر -الماء - يمتص الطاقة الحرارية المخزنة في الأرض فيدفأ الجو قليلا ونلاحظ أن الأرض بعد ذلك أصبحت بارده..

عجبتني الفكرة و شرحتها لنا حلو أوي, و من شرحك تيجي المعلومة اللي بالأحمر اللي قلت لي انها جديدة عليك, فعندما تمتص جزيئات الماء الطاقة المخزنة في الأرض (و اللي التربة إمتصتها من أشعة الشمس) هاتتحول قطرات الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية يعني - و انت أدرى الناس - تتمدد الروابط بين الجزيئات و تتكسر و يمكن بعض جزيئات تتحلل و بالتالي تكسر الروابط هايطلع شوية طاقة مع الطاقة اللي طالعة من الأرض يبقا المحصلة إرتفاع حرارة الجو بعد المطر
هاااا, إيه رأيك بقا؟

لكن ما لا تعرفينه أن من سألته معلم لم يشرح درسا واحدا منذ ثلاث سنوات وما صدق أحد يسأله.. << طولتها وهي قصيره
هذا شرف لا أدعيه وليكن من باب تبادل الخبرات

و انا هنا دايما لأنكشك و نتعلم و نتبادل الخبرات كلها

ملك دمت بصحة وعافيه

و أنت دمت بحفظ الرحمن

 

[خالد الياسي]

لي عودة وتعليق بإذن الله على هذه النقطة بالتحديد

هاتتحول قطرات الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية يعني - و انت أدرى الناس - تتمدد الروابط بين الجزيئات و تتكسر و يمكن بعض جزيئات تتحلل و بالتالي تكسر الروابط هايطلع شوية طاقة مع الطاقة اللي طالعة من الأرض يبقا المحصلة إرتفاع حرارة الجو بعد المطر
هاااا, إيه رأيك بقا؟

هل تتكسر الروابط بين جزيئ الماء الواحد؟؟

هل تنتج حرارة عند انفصال الجزيئات عن بعضها؟؟

انتظريني...

 

[خالد الياسي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اعطر التحايا مرارا وتكرار لك ملك وعودة للنقاش..

يا خالد قبل ما نكون علماء إحنا بشر بنضحك و نبكي و نغضب و نروّق
و بعدين أنا مش من العلماء بس مجرد واحدة كان عندها معلومة و تبادلها معكم لتعم الفائدة

هههههههه
قلتها مازحا لأنني ما زلت أتذكر عندما سجلت في تخصص كيمياء وأحياء في المرحلة الثانوية قال لي زملاء الدراسة اذا تخرجت من الثانوية لا تسلم علينا الكيمياء تخصص العلماء فقط..

الكيمياء الفلكية و من هنا عادت علاقتي بالكيمياء و لكن في الحالة الصلبة بيسموها surface chemistry

مالمقصود بالكيمياء الفلكية؟؟

هل تدرس مواد الفضاء الخارجي فقط؟؟

وهل هناك إختلاف في قواعدها عن ما هو موجود منها على الأرض؟؟

وهل توجد مواد كيميائية ليست موجوده على الأرض؟؟

وما هي مكونات المادة الكونية المسماه بالمادة السوداء؟؟؟

القمر تتكون تربته من السيلكون -الزجاج- لذا نراه يعكس الضوء بكفائة عالية.
والمريخ من الحديد -لذا يرى سطحه أحمر . فهل أكتشفت معادن الكواكب الأخرى؟؟ وأيت واحد منها كوكب الذهب؟؟ << ناوي أطلع إن شاء الله..

معقدة شوية بس تبين عظمة ربنا في الكون و حاجات تانية كتير ..

جميل جدا أن نجد من يتعلم وفي نفس الوقت يفكر في عظمة الخالق سبحانه وتعالى

قال تعالى في محكم التنزيل {الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللّهَ قِيَاماً وَقُعُوداً وَعَلَىَ جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذا بَاطِلاً سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ }آل عمران191

قال تعالى {إِنَّمَا مَثَلُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا كَمَاء أَنزَلْنَاهُ مِنَ السَّمَاءِ فَاخْتَلَطَ بِهِ نَبَاتُ الأَرْضِ مِمَّا يَأْكُلُ النَّاسُ وَالأَنْعَامُ حَتَّىَ إِذَا أَخَذَتِ الأَرْضُ زُخْرُفَهَا وَازَّيَّنَتْ وَظَنَّ أَهْلُهَا أَنَّهُمْ قَادِرُونَ عَلَيْهَا أَتَاهَا أَمْرُنَا لَيْلاً أَوْ نَهَاراً فَجَعَلْنَاهَا حَصِيداً كَأَن لَّمْ تَغْنَ بِالأَمْسِ كَذَلِكَ نُفَصِّلُ الآيَاتِ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ }يونس24

وقال تعالى {وَهُوَ الَّذِي مَدَّ الأَرْضَ وَجَعَلَ فِيهَا رَوَاسِيَ وَأَنْهَاراً وَمِن كُلِّ الثَّمَرَاتِ جَعَلَ فِيهَا زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ يُغْشِي اللَّيْلَ النَّهَارَ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ }الرعد3

قال تعالى {وَسَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعاً مِّنْهُ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لَّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ }الجاثية13

وقد وردت كلمة يتفكرون في القرآن الكريم أكثر من 10 مرات... ومرتبطة بالأرض والسماء وما فيها خمس مرات لما في هذا الكون من دلالات على قدرته تعالى وما يدعوا للإيمان به..

سؤال يتبادر للذهن من خارج النص:

س: هل يحق لكل باحث أن يربط ما أكتشفه بآية من القرآن الكريم؟؟؟

خصوصا إذا عرفنا أن العلم متغير - فرضية ثم نظرية - وربما تنسف النظرية من جذورها..

والقرآن الكريم قول الله تعالى الثابت الذي لا يتغير..

مش هاطوّل أحسن شكلكم طفشتم مني

وما الداعي لهذا القول؟؟

نحن مجرد أعضاء في الفضاء الرحب والمكان يتسع للجميع

اتتحول قطرات الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية يعني - و انت أدرى الناس - تتمدد الروابط بين الجزيئات و تتكسر و يمكن بعض جزيئات تتحلل و بالتالي تكسر الروابط هايطلع شوية طاقة مع الطاقة اللي طالعة من الأرض يبقا المحصلة إرتفاع حرارة الجو بعد المطر
هاااا, إيه رأيك بقا؟

لاحظي تتكسر الأولى وتكسر الثانية

في الأولى تنفصل جزيئات الماء عن بعضها وأعتقد أنه في هذه الحالة لا تنتج حرارة فمثلها عندما نصب كمية من الماء في الكوب فهل يسخن الماء رغم أننا فصلنا ملايين الجزيئات من الماء عن بعضها

أما تكسر الثانية فهل يمكن للماء أن يتحول الى مكوناته الرئيسية -يتحلل- h2 & o2 في الظروف الطبيعية؟؟

طبعا ما أعرفه هو أن جزئ الماء h2o يتحلل إلى عناصره الرئيسية أثناء حدوث البرق فيتحلل إلى h2 هيدروجين ويتصاعد في الجو أويتفاعل مع

عناصر أخرى انتشرت في الهواء بفعل التلوث مثل الكبريت وهذا التفاعل من أشد أنواع التفاعلات ضررا بالبيئة فقد يتكون بسلسلة من التفاعلات جزيئ حمض الكبريت h2so4

وينتج عنه الأمطار الاحمضية..

أما العنصر الآخر وهو o نلاحظ أنه مفرد وفي الأساس يوجد في الطبيعه على شكل o2

ويكون في هذه الحالة نشطا جدا فيتحد مع أكسجين الهواء الجوي وينتج عنه جزيئ o3 الذي يسمى الأوزون ويختلف في خواصه عن الأكسجين ..

وله فوائد صحية على جسم الانسان وقد يوضح سبب تحسن حالة الإنسان النفسية أثناء هطول المطر لإستنشاق هذا العنصر..

على طاريئ الأوزون العلماء الى اللحين ماقدروا يسدون الثقب الموجود فيه؟؟؟

من ما كتب أعلاه وعودا على بداية الموضوع...

هل جزيئ الماء يتحلل - تتكسر الروابط بين عناصر الماء- بسبب السقوط الحر من أعلى أو الاصطدام بالأرض <<ههه حلوه سقوط حر..

أي في الظروف الطبيعية -بدون تفاعل أو برق- هل يتحول الماء إلى عناصره الرئيسية h , o؟؟؟ ويكسر قانون الهوية لكل ماده.. وعنصر..

التي كسرت بتحويل القش والمعادن الزهيدة إلى ذهب ولم يعق انتشاره الا بسبب التكلفة فمثلا يحتاج لإنتاج غرام ذهب الى 66 الف دولار!!!



تحياتي..

 

[ملك]

أستاذ خالد
على مدى الثلاث أيام الماضية حاولت جاهدة أن أستكمل هذا النقاش الجميل - والله إني أستفدت منه - و لكن السيرفر سامحه الله
يقطع اتصالي مع المنتدى بمجرد اعتمادي للرد و يروح الرد اللي كتبته و انشغل بالعمل
أعتذر من حضرتك و إن شاء الله هاجاوب على كل إستفساراتك الخاصة بالفلك (على قدر ما أعلم عنها) و بخصوص الأمطار أيضا على قدر ما استوعبت مما قرأت من الكتب و لكن بعد عودتي من الجامعة ليلا بإذن الله
مرة أخرى أعتذر تأخري
و أدعو ألا يخذلني السيرفر في هذة الجمعة المباركة بإذنه
فائق احترامي
ملك

 

[ملك]

صباح الخير يا أستاذ خالد
أعتذر ثانية لتأخري بالرد عليكم و لأبدأ بما قرأت في موضوع تكسر روابط الماء ..
ربما بالفعل أخطأت حين ذكرت تكسر الروابط بمعنى تحلل الجزيء و لكني أقصد أنه عندما تمتص جزئيات الماء الحرارة الكامنة من الأرض تبدأ بالتبخر فتتباعد الروابط الهيدروجينية عن بعضها بشكل كبير و تتحرر الجزئيات و هذا ما قصدت بتكسر الروابط و ينتج عن ذلك طاقة و لو قليلة ..
قرأت الكلام هذا في كتاب و أردت أن أضع أسمه هنا كمرجع و لكن للأسف لم أعثر عليه بين كتبي, و لكن بالبحث على الإنترنت توصلت لنفس المعلومة من خلال الموسوعة العلمية بموقع ويكيبيديا ..
الشكل دا بيوضح لنا كمية الطاقة اللازم لتبخر مول من الماء عند درجات حراارة مختلفة فلاحظ ان مع ارتفاع درجة الحرارة كمية الطاقة الازمة بتقل (المنحنى البنفسج هو منحنى الماء)

يعني لو درجة حرارة الجو أو التربة الساقط عليها الماء حوالي 25 درجة مئوية (300 كيلفن بالشكل) الطاقة حوالي 44 جول و كلما زادت الحرارة قلت الطاقة .. من هنا عندما تمتص جزيئات الماء السائلة الحرارة من التربة تبدأ بالتبخر و هنا تغيرت الحالة للماء و عليه تكسرت الروابط الهيدروجينية بين الجزيئات و انبعثت عنها بعض طاقة و التي تساهم مع عوامل أخرى على ارتفاع درجة حرارة الجو بعض الشيء بعد المطر
أتمنى أكون وفقت هذه المرة في توضيح ما قصدت من قبل
ملحوظة
صب الماء في الكوب لا يرفع حرارته لأن حالة الماء الفيزيائية لم تتغير و لكن لو كان الكوب ساخن و صببت فيه ماء لتبخر جزء من الماء المصبوب - و لو كان جزء ضئيل جدا - و ذلك لإمتصاص الجزئيات حرارة الكوب و تفكك روابطها الهيدروجينية و تغير حالتها الفيزيائية
والله أعلم
خالد
أتمنى أن تستمر المناقشات هذه لو أخطأت مرة أخرى - فابلخطأ يتعلم الإنسان
شكرا لك على جميل شرحك و اعتذر عن أخطائي الغير متعمده
تعقيبي القادم سيكون عمّا سالت عن الفلك (على ما قدر ما أعلم فيه)
احترامي
ملك

 

[ملك]

رد: أمطااااار .. يا الله أستر م الحر!!! - يا رب اجوب صح

سلام الله عليك و رحمته و بركاته​

أعود لأسئلتك حول ما أحب و أعشق :blushing: .. بعيدا عن الأرض و مشاكل أهلها

مالمقصود بالكيمياء الفلكية؟؟
هل تدرس مواد الفضاء الخارجي فقط؟؟

بالنسبة لأول سؤالين سأجيب عنهما هنا بشرح مبسط عن الكيمياء الفلكية و مجال دراستها
الكيمياء الفلكية هي ذلك الفرع من علم الفلك و الذي يدمج الفلك و الكيمياء و يهتم بدراسة العناصر الكيميائية الموجودة في الفضاء الخارجي - بعيدا عن جو الأرض - فيبحث في التفاعلات الكيميائية التي تؤدي لتكون و تكسر هذة المركبات و يهتم بحساب سرعات هذة التفاعلات الكيميائية في درجات الحرارة القليلة جدا الموجودة في المادة ما بين النجوم - تبلغ حوالي 10 كيلفن أي 263 درجة مئوية تحت الصفر - و حساب وفرة تلك المركبات في المناطق المختلفة من مادة الكون سواءا كانت بين النجوم أو حول النجوم الصغيرة (حديثة الولادة) ذات الكتل الصغيرة شبيهات الشمس أو ذات كتل صغيرة (أقصاها 5-8 مرات كتلة الشمس) او ذات الكتل الهائلة (تصل الى 10 مرات فأكثر من كتلة الشمس).و تتم هذة الدراسة إما
1- معمليا عن طريق عمل تجارب معملية يتم فيها محاكاة الظروف الفضائية في قالب خاص يبرّد حتى حرارة تصل الى 10 كيلفن و اقل و تحسب سرعة التفاعلات و الطرق الكيميائية المختلفة للتفاعل لتكون المادة أو تكسرها > و هي مهمة جدا لتكون النتائج المرجعية للباحثين حيث تتم التجارب في ظروف مثالية
2- عن طريق الأرصاد: باستخدام التليسكوبات الأرضية أو الفضائية في مختلف الأطوال الموجية لشعاع الضوء من أشعة جاما و حتى الراديو بكل تقاسيمه و فيها يتم مسح منطقة معينة في طول موجي معين و تتم مقارنة طيف الضوء المرصود بطيف المعمل و بهذة الطريقة يتم تحديد المركبات الكيميائية المكونة للمنطقة و بالتحليل الكمي نحسب وفرتها و نستنتج الظروف الفيزيائية للمنطقة من حرارة و كثافة و غيرها
3- النمذجة النظرية (وهي تخصصي) و ذلك بحاكاة الظروف الفضائية بعمل برامج علمية كيميائية يتم فيها دراسة التفاعلات الكيميائية المختلفة و تحديد التطور الكيميائي للمركبات المختلفة منذ بداية تكون النجم و حتى مماته و تطور الكيمياء في منطقة النجم حتى بعد موته .. و أنا و الحمد لله أدرس نمذجة التطور الكيميائي للنجوم القليلة الكتلة (شبيهات الشمس) منذ أن كانت برحم السحابة الأم مرورا بولادتها و خلال 10 مليون عام في شبابها ​

وهل هناك إختلاف في قواعدها عن ما هو موجود منها على الأرض؟؟

بالطبع يا خالد الظروف الفيزيائية في الفضاء الخارجي مختلفة تماما عنها في جو الأرض فدرجات الحرارة منخفضة جدا كما ذكرت, كذلك كثافة المادة قليلة جدا تصل الى 100 جزيء بالسنتيمتر المكعب الواحد إضافة إلى الكم الهائل من الأشعاعات الخارجية الساقطة سواء من النجوم الأخرى حول المنطقة المدروسة أو من الرياح النجمية لنجوم نشطة أو منفجرة بخلفية المنطقة المدروسة و بناءا على ذلك تختلف الكيمياء في الفضاء عنها في جو الأرض إضافة أنه في الفضاء تتكون معظم المركبات المعقدة كالميثانول و الفورمالدهايد و غيرها في الحالة الصلبة أولا ثم تتبخر لتعود على الحالة الغازية و هذا لأن تفاعلات الحالة الغازية وحدها غير كافية لإنتاج الكمية المرصودة من هذة المركبات

وهل توجد مواد كيميائية ليست موجوده على الأرض؟؟

معظم المركبات الموجودة على الأرض تم إكتشافها ف الكون و تم إكتشاف مركبات عضوية أولية كبعض الأحماض الأمينية و السكاكر التي يعتبرها علماء الأحياء النواة الأولية للحياة و من هنا بدأ علم جديد يعرف ببيولوجيا الفضاء (أستروبيولوجي) و يهتم بدراسة تكون المركبات العضوية في الكون.
أما عن مركبات كونية غير موجودة في الفضاء فلا علم لي بذلك و لكني أعلم أن هناك بعض إنتقالات إلكترونية غير مسموحة على الأرض تتم في الفضاء و ذلك بأن يمتص إلكترون طاقة (من فوتون ما) يرتفع بها من مداره الأقل طاقة لمدار أعلى منه ف الطاقة (يعني تحصل استثاره للإلكترون) و يظل بهذا المدار فترة زمنية معينة ثم يفقد طاقته التي اكتسبها ليعود الى اقل طاقة له و تخرج الطاقة الزائدة عن حاجته على هيئة فوتون آخر بطول موجي معين و أشهر مثال على ذلك هو الخطوط الخضراء المرصوده في بعض السحب الكونية (كالشكل المبين أدناه) و التي لم يتعرف عليها العلماء قديما (سنة 1864) لعدم توفر التقنيات المتطورة لدينا الآن و ظنوها خطوطا طيفية لعنصر جديد أسموه (نيبوليوم) نسبة الى كلمة (نيبيولا) و التي تعني سحابة و مع التطور التقني كشف العلماء (سنة 1927) أن هذة الخطوط هي لأيون الأكسجين و هي خطوط لا يمكن انتاجها في جو الأرض و فيها إستثارت الذرات لمدارات غير مستقرة meta-stable level و بقيت بها بضع سنوات (لقلة الكثافة) ثم بعد فترة عادت لمدارتها الأساسية لتشع تلك الخطوط الخضراء الجميلة
​

وما هي مكونات المادة الكونية المسماه بالمادة السوداء؟؟؟

المادة السوداء ليست تخصصي و لكنها تخصص المهتمين بعلم نشأة الكون (الكوسمولوجي) و فيه يدرسوا الكون كوحدة واحدة, لكني إجتهدت و وجدت هذا التفسير البسيط لها و هي مادة غير مرئية أي لا يمكن الإستدلال عليها بما تشع من ضوء في أي من مناطق الأشعة الكهرومغناطيسية المعروفة و لكن نستدل عليها من خلال تأثيرها على المادة المرئية بالكون و ذلك لأن لها قوة جذب كبيرة تؤدي إلى إنحناء للضوء الساقط عليها إذا وجدت بمساره
و تكمن أهميتها في أنها التفسير المفترض الوحيد لتتساوى أو تتقارب كتلة الكون المحسوبة عن طريق الأرصاد الفلكية للمادة المرئية في الكون (أي تجميع كل كتل الأجرام السماوية المرصودة) و الطرق الرياضية عن طريق قوانين التجاذب ..
أتمنى أكون وفقت في هذا التبسيط ..​

القمر تتكون تربته من السيلكون -الزجاج- لذا نراه يعكس الضوء بكفائة عالية.
والمريخ من الحديد -لذا يرى سطحه أحمر . فهل أكتشفت معادن الكواكب الأخرى؟؟ وأيت واحد منها كوكب الذهب؟؟ << ناوي أطلع إن شاء الله..

مرة أخرى الكواكب ليست تخصصي و لا أعلم حقيقة عن كواكب من معادن أخرى و لكن بعد كوكب المريخ كل الكواكب لا تتكون من مواد صخرية إنما هي كتل هائلة من الغازات و تم تحليل مركبات أغلفتها الجوية من أرصاد رحلات الفضاء لها ..
لكني أعلم أن أطياف لمعادن نفيسة كالذهب و الفضة تم رصدها في طيف بعض النجوم العملاقة و تكونت من تفاعلات الإندماج النووي بلب النجم و انتشرت لغلافه الجوي من الرياح النجمية الخارجة مع الطاقة المنبعثة من قوة التفاعل ... ​

و تم رصد الماس في المادة ما بين النجوم و بعض النيازك الساقطة على الأرض و ذلك بعد أن تم إكتشاف طيف لمركب كربوني كبير جدا يحتوي على 60 ذرة من الكربون مرتبة على شكل سداسيات و تكون شكل أشبه بشكل كرة القدم و هو الشكل المعروف كيميائيا للماس و تحدثت عن ذلك في إحدى حواراتي لقناة العربية الفضائية ..

سؤال يتبادر للذهن من خارج النص:
س: هل يحق لكل باحث أن يربط ما أكتشفه بآية من القرآن الكريم؟؟؟
خصوصا إذا عرفنا أن العلم متغير - فرضية ثم نظرية - وربما تنسف النظرية من جذورها..
والقرآن الكريم قول الله تعالى الثابت الذي لا يتغير..

إن المتأمل في الكون لابد أن يعي أن هناك قوة تفوق كل القوى قادرة على تسيير هذة المنظومة كما نراها الآن دون عشوائية .. و هذة القوة بالتأكيد هي يد بديع السماوات و الأرض
و سؤالك أجيب عنه بـ لا
فليس كل باحث مؤهّل أن يكون مفسرا علميا للقرآن, و قد كتبت موضوعا بأحد المنتديات التي راحت تشيد بإعجاز القرآن في التنبؤ بأحداث 11 سبتمبر المؤسفة و كيف أن هذا من الإعجاز القرآني و غير ذلك من تلك الخزعبلات التي لا أساس لها من الصحة .. و إليك سيدي الجزء الخاص بالشروط التي يجب توفرها فيمن أراد ربط الإكتشافات العلمية بالآيات القرآنية حسب ما ورد في إحدى كتب الدكتر زغلول النجار أبرز علماء ذاك المجال و إن شئت وضعت لك الجزء كاملا من مقالي بهذا الصدد إن شاء الله
فالمتعرض للتفسير العلمي للقرآن الكريم يجب أن تتوفر فيه الصفات التالية:
1- الإلمام بعلوم العربية مما يؤدي الجهل بها إلى الخروج بالنص عن المعنى المراد، مثل علوم النحو، والصرف، والبلاغة، ونخص علم أسباب النزول، وعلم الناسخ والمنسوخ. فالإلمام التام باللغة العربية وضوابطها وأساليب التعبير منها أمر لابد منه، فبدون هذا الإلمام ربما يخرج التفسير العلمي لآيات الإعجاز في القرآن الكريم عن الصواب، كما لابد من فهم أسباب النزول ومعرفة الناسخ والمنسوخ، وفهم المأثور من أحاديث الرسول.
2- أن يكون متعمقاً ومتخصصاُ في العلم المتعلق بالموضوع الذي تثيره الآية أو حديث رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم. فموضوع الإعجاز العلمي موضوع تخصص، لا يستطيع أن يخوض فيه أي خائض.
3- أن يكون الشخص المتعرض للتفسير العلمي شخصاً مؤتمناً على توصيل العلم بطريقة صحيحة، وألا يكون معروفاً عنه أي خلق يعيب في شخصه.
أتمنى أن أكون وفقت في الإجابة عمّا سألت فيما علمت,​

خالد
من نقاشك أتعلم الكثير
دمت بحفظ الرحمن
ملك ​