من هو الموحد؟؟ومن هو خادم الحرمين الشريفين؟؟؟؟؟

[فـتى هذيل]

سـ1ــ/ من هو موحد المملكة العربية السعودية؟؟

سـ2ــ/ من هو خادم الحرمين الشريفين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

:0051: :0051: :0051: :0051: :0051: :0051: :0051:

لو تسأل السؤال هذا لطالب في الصف الرابع الإبتدائي لأجابك عليه.


لكن خلوكم معي في هذه القصة _ ومعليش لو أبطول عليكم _

طبعا القصة هذه جرت عليَ أنا شخصيا " فتى هذيل" يعني ماهي منقولة .

:00711: :00711: :00711:

الزمان / الأربعاء الموافق 12/ 1/ 1428هـ .

المكان/ مدرسة ............... المتوسطة والثانوية.


رن رن رنرننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن

ها قد قرع الجرس إيذانا ببدأ الفترة الثانية من الاختبارات ، دخلوا الطلاب

الى قاعات الاختبارات ، بدأت أوراق الأسئلة بالدوران على الطلاب

هناااااك في اللجنة الثانية بدأ أخوكم/ فتى هذيل بالمراقبة على الطلاب

وكما هي عادته دوما أخذ في التهديد والوعيد لمن تدور في رأسه محاولة

غش :thumbup: :thumbup:

طبعا كل لجنة تحتوي على طلبة من مراحل مختلفة لمنع الغش ، ومن ضمن

الموجودين في القاعة طلاب الصف الأول المتوسط ، وكانت مادة امتحانهم

هي الوطنية ، ومن الطبيعي أن تكون الأسئلة سهلة وميسرة لعدم وجود

رسوب ونجاح في المادة .

ومع اقتراب الوقت من نهايته لفت انتباهي اجابة طالبين على السؤال

الثاني في الاختبار .

معقولة ، لالا مو معقول ، بس هذه الاجابة امام عيني ، لالا لا

دارة هذه الحيرة في عقلي وأنا أنظر الى إجابتيهما " رغم أنهما ليسا قريبين من بعض لكي يحاولا الغش"

طبعا هذا هو نص السؤال الثاني :.

اختر من العمود "أ" مايناسبه من العمود "ب":.

"أ" "ب"
محمد بن عبدالوهاب موحد المملكة

الملك عبدالله رائد التضامن الإسلامي

الملك عبدالعزيز نشر الدعوة بقلمه ولسانه

المللك فيصل خادم الحرمين الشريفين


طبعا مافيه أسئلة أسهل من هذه ، لكن إخواننا في الله جاءت إجابتهم غرب

فأستدعيتهما بعد الاختبار ، فكان لي معهما هذا الحوار:.

أنا :. يحى ، من هو خادم الحرمين الشريفين؟؟؟؟

يحى:. هو المللك فيصل:imp: :imp:

أنا :. وأنت يامحمد، من هو خادم الحرمين الشريفين؟؟؟؟؟؟؟؟؟

محمد:. هو محمد بن عبدالوهاب:icon1366: :icon1366:

** ثارت نار في داخلي ، ولكني تمالكت نفسي .:57_asmilies-com:

أنا :. طيب يايحى من هو موحد المملكة العربية السعودية ؟؟؟

يحى :. يطرق رأسه خجلا :0051: لأنه لايعرف الإجابة .

ويرفع محمد صوته قائلا أنا أعرف ياأستاذ .

فقلت:. ومن ؟؟؟؟؟؟؟؟


قال:. هو الملك عبدالله:163: :163:


طبعا هذه القصة وهذا الحوار لم يكن مفبركا ، ولا من تأليفي .

ولكنه وللأسف الشديد هو الحقيقة ، والحقيقة المرة ._______________________________________

طبعا لم أضع هذا الموضوع في قسم النكت والطرائف ، لأنه وبكل بساطة


مصــــــــــــــــــــــــيــــــــــــــــــــــــــــــبــــــــــــــــــــــــــــــــــــة

وليست نكته .


وأنا لم أضعه هنا الا لأسمع آراأكم ، وتعليقاتكم على هذا الموضوع.


** طلاب في الصف الأول المتوسط لايعرفون من هو موحد المملكة

العربية السعودية ، ولا خادم الحرمين الشريفين.


وتقبلو كل شكري وتقديري،،،،

فتى هذيل.

 

[هذلي والفخر لي]

[align=center]اخاف يافتى هذيل ماخذينها من باب اللا مبالاه

لاننا نعلم ان مادة التربية الوطنيه مافيها رسوب

لذلك اختلقوا هذه الاجابات من رؤوسهم

لانهم واثقين انهم لن يرسبوا

عموما كل شئ جايز في هذا الزمن

لكن الا في شئ بديهي كهذا

الامر هنا يختلف

مشكور فتى هذيل على القصه المضحكه والمبكيه في نفس الوقت[/align]

 

[فـتى هذيل]

حياك الله ياأبو بسام

بس هم مافكروا من باب النجاح أو الرسوب في المادة ، والدليل أن إجابتهم

ماتغيرت حتى بعد ماسألتهم بعد الإختبار !!!!!!!


يعني بالعربي " ماعندهم غير اللي اكتبوه على الورقه"


وللأسف حتى الشئ البديهي في هالزمن اختلف !!!!!!!!!!


ويشهد علي الله أن هذه القصة حصلت معي شخصياً ، ولم تكن من نسج

الخيال.

ولك كل شكري وتقديري.

 

[سلطان الندوي]

والله غريبة

مااعرف وش اقول لك

لكن مصيبة والله

لهذي الدرجة وصلت

اجل وش بيسون في باقي المواد

خاصة الرياضيات والانجليزي

بيخترعون مواد جديدة

 

[أبو حمدان]

وامصيبتاه
أسئلة يجيب عليها طالب في الصف الأول إبتدائي ماهو الصف الأول متوسط
لكن هو أحد إحتمالين لاثالث لهما :
إما أن يكونا مستهترين وآخذين المادة ضحك وكلام فارغ .
أو يكونا مسطلين وما بقى في روسهم مخ نهائياً وأنا أستبعد ذلك والدليل أنهما وصلا للصف الأول متوسط فلو كانا مسطلين لما نجحا في الصفوف التي سبقت هذا الصف .:0041:

 

[فـتى هذيل]

وامصيبتاه
أسئلة يجيب عليها طالب في الصف الأول إبتدائي ماهو الصف الأول متوسط
لكن هو أحد إحتمالين لاثالث لهما :
إما أن يكونا مستهترين وآخذين المادة ضحك وكلام فارغ .
أو يكونا مسطلين وما بقى في روسهم مخ نهائياً وأنا أستبعد ذلك والدليل أنهما وصلا للصف الأول متوسط فلو كانا مسطلين لما نجحا في الصفوف التي سبقت هذا الصف .:0041:

الإحتمال الأول هو الأقرب للصواب ، ولكن الاستهتار ليس الإجابة على

السؤال , بل في المادة نفسها بحكم أنه لا رسوب فيها .

ومع ذلك أرى أن هذه الأسئلة لاتحتاج الى مذاكرة المادة للإجابة عليها

ومن هذا المنطلق نستنتج أن هذين الطالبين _ وأغلب الطلاب لدينا_

عقولهم لاتتجاوز المنهج المقرر عليهم .

بمعنى آخر أن مستواهم الفكري محدود في المناهج الدراسي لاغير

فترى أنهم يحلون أصعب الأسئلة وفي المواد المعقدة كالرياضيات

لأنهم ذاكروا المادة جيدا واستوعبوها تماما.

وعلى النقيض نجد أنهم لا يستطيعون الإجابة على أسئلة تافهه لمجرد

أنهم لم يذاكروا المادة ولم يعيروها أي إهتمام.

( وإن كنتم تريدون تجربة هذه النظرية ، أسئلوا أي طالب في المرحلة

الإبتدائية والمتوسطة أي سؤال عام ، وانظر ماذا تكون الإجابة !!!

أجزم بأن الأغلبية منهم سيكون ردهم:. لم ندرسها بعد؟؟؟؟؟؟؟؟؟)يعني مافيه معلومات الا في المدرسة فقط.

وأي سؤال يأتيهم خارج المنهج المقرر عليهم يعتبر تعجيزا لهم !!!




وتقبل شكري وتقديري على تفاعلك مع الموضوع .

 

[ابو سعد]

بما أنهم أطفال


فاللوم الأكبر على مدرس المادة الذي لم يحسن في عمله


فلو أنه اخلص و قدم المادة كما يجب لطلابه لما رأيت مثل هذي الإجابات


و لكن يبدو ان مدرس المادة نفسه لا يعترف بها فلم يكلف نفسه عناء الشرح و المتابعة


و لكن كل شيء في هذه الدنيا بحساب إذا تفانيت في عملك فلك الخير و إذا لم تفعل فلك العكس ... و الله اعلم









تحياتي ,,,

 

[فـتى هذيل]

بما أنهم أطفال


فاللوم الأكبر على مدرس المادة الذي لم يحسن في عمله


فلو أنه اخلص و قدم المادة كما يجب لطلابه لما رأيت مثل هذي الإجابات


و لكن يبدو ان مدرس المادة نفسه لا يعترف بها فلم يكلف نفسه عناء الشرح و المتابعة


و لكن كل شيء في هذه الدنيا بحساب إذا تفانيت في عملك فلك الخير و إذا لم تفعل فلك العكس ... و الله اعلم









تحياتي ,,,

أبو سعد

أمي ماتقرأ ولا تكتب ولو أسئلها هالأسئلة تقعد تضحك على !!!!!!!


وبعدين من قال أن طلاب بالصف الأول المتوسط صغار على مثل هذه

الأسئلة؟؟؟؟؟؟




تحياتي لك أبو سعد.

 

[ابو صخر الهذلي]

اللوم على المعلمين

 

[راعي الطير]

المادة المفروضة لايوجد فيها امتحان ولاتدرس اساسا

لان الوطنية المفروض ان تكون موجودة في قلوبنا وليست مادة تدرس وتختبر فيها

 

[فـتى هذيل]

اللوم على المعلمين

ياأخوان لاتحطون المعلمين شماعة لكل تقصير يحصل من الطلاب

أين دور البيت في تربية أولادهم ، وتعيلمهم قبل دخولهم المدرسة؟؟

 

[فـتى هذيل]

المادة المفروضة لايوجد فيها امتحان ولاتدرس اساسا

لان الوطنية المفروض ان تكون موجودة في قلوبنا وليست مادة تدرس وتختبر فيها

أخوي راعي الطير

هذا والمادة لها مدرس يشرحها للطلاب ، وفيها اختبارات

وماهم مجاوبين صح ، كيف لو يحذفون المادة؟؟؟؟؟


وكلامك أكبر دليل على أن المعلم ليس السبب الرئيسي لتدهور مستوى

الطلاب الوطني.

 

[صاحب الامتياز]

أحمد ربك على هؤلاء الطلاب ، يخبرني أحد الثقات ممن درس في منطقة القويعية قرب الرياض في ديار الشيابين من عتيبة أنه ورد لهم أحد الأسئلة في مادة لا أذكر هل هي التاريخ أم الوطنية من هو موحد المملكة فكانت إجابة الطالب ................................ فلان بن فلان الشيباني



ودمتم لي بود

 

[سعد الرفيق]

السلام عليكم:
انا شخصياً اصدق ماذكره الأستاذ الكريم واعتقدان السبب يكمن فيما يلي
1-غياب اهم دوافع الحفظ والإبداع عموماً وهما الترغيب(النجاح واحتساب درجات المادة)والترهيب(الرسوب اوالعقاب)وبالتالي عدم اهتمام الطلبة بالمادة
2-ربما انتقل عدم الإهتمام الى المعلم نظراً (لتطنيش )الطلبة واثر على ادائه لحصص هذه المادة
3-الأسلوب الضعيف والممل لتدريس المادة فلا زيارات للمناطق ولابحوث ولاقصص تراثية ولااستشهاد بنضال الدول الأخرى وتجاربها...الخ
4-قصور الجانب التوعوي من قبل الأهل و ربما نعذرهم لأنهم يعتمدون على المدرسة كمتخصص بعد ادراج المادة ضمن المناهج.
باختصار اما تدرس المادة بشكل صحيح ويكون بها نجاح ورسوب اوتلغى ويسند
الجانب للأسرة بالتغاون مع جهات اخرى